5年生 学習の様子（9月2日）

5年生は、社会の「水産業のさかんな地域」の学習をしています。

「わたしたちの食生活と水産業について考え、学習問題をつくろう」というめあてで学習をしています。先生から示されたグラフを見て、なにを表しているグラフかについて予想を話し合っています。

4年生 学習の様子（9月2日）

4年生は、算数の「式と計算の順じょ」の学習をしています。

「かっこ」を使って数量の関係を1つの式に表し、「かっこ」を使った式の計算の決まりについて確かめました。どのような順序で計算するかを説明するために、「ます」「次に」などの言葉を使いながら友達に伝えていました。

3年生 学習の様子（9月2日）

3年生は、音楽の「はくにのってリズムをかんじとろう」の学習をしています。

4分の3拍子を感じながら、「あの雲のように」を歌ったりリコーダーで演奏したりしています。リコーダーは、「ソ」から「レ」の指づかいに気を付けて、はじめはゆっくりと演奏していました。

2年生 学習の様子（9月2日）

2年生は、算数の「たし算とひき算のひっさん」の学習をしています。くり上がりやくり下がりの計算の仕方に気を付けて、練習問題に取り組んでいました。

1年生 学習の様子（9月2日）

1年生は、道徳の「かぼちゃの つる」のお話を読んで、注意を聞かないでいたためにつるを切られたかぼちゃの気持ちを考えることを通して、わがままや自分勝手をしないで、気持ちよく生活しようとすることの大切さについて考えました。考えたことを積極的に話す姿がたくさん見られました。

今日の給食（9月1日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・チキンカレー
・ひじきのソテー
・牛乳　　です。

9月最初の給食は、子どもたちの大好きな「カレーライス」でした。今日は、ここ数日でいちばん暑さを感じる1日でしたが、スパイシーなカレーライスを味わっておいしくいただきました。

5年生 学習の様子（9月1日）

5年生は、音楽の「和音のひびきの移り変わりを感じ取ろう」の学習をしています。

長調の3つの和音を聴き、和音について知るとともに、１度の和音、４度の和音、５度の和音の感じの違いを聴き取っていました。

5年生 学習の様子（9月1日）

5年生は、図工の「あの時 あの場所 わたしの思い」の作品づくりをしています。

場面の様子が表れるように、筆づかいを工夫しながら絵の具で彩色しています。

3年生 学習の様子（9月1日）

3年生は、国語の「おすすめの一冊を決めよう」の学習をしています。

「1年生に読み聞かせをする」という目的で、どんな本を読むとよいかを決める話し合いをします。話し合う時には、どんなことが大切会を考えて、意見を出し合いました。

令和7年度 学校運営協議会 第1回評価委員会（8月29日）

今年度の学校運営協議会 第1回評価委員会を開催しました。

理事の皆様、学校評価委員の皆様にお集まりいただき、今年度の前期学校評価についての集計・分析の報告を行いました。理事や学校評価委員のみなさまからは、学校の取組についての様々なご意見や、子どもたちのがんばる姿へのお言葉などをいただきました。
（学校評価アンケートの結果につきましては、今日いただいたご意見とともに、9月に保護者のみなさまにもお知らせさせていただく予定です。）

今日は、遅くまでお時間をいただきありがとうございました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。