【３年生】 総合的な学習

30日に宝が池公園に行きます。そのために、どんな生き物の何について調べたいかをグループで話し合いました。

【３年生】 みんなの日

水曜日にみんなの日がありました。
サイコロをしながら、お互いの好きな物や考えていることを伝え合いました。
「一緒だ！」「え、違う！どうして？」と、学年を越えて話をしていました。

【３年生】 算数「重さ」２

誰とでも話し合って学習を進めていく姿が見られました。
「どうしやって考えたの？」「これは、こうじゃない？」と、自然にやりとりをしていました。
手で持っただけで重さを予想できる子が増えました。買い物をするときに役立ちそうですね！

【３年生】 算数「重さ」

廊下にある「重さ」について考える場で、友だちと話し合って取り組んでいました。
日常生活で重さに触れることがあるので、その場面をイメージして問題を用意してみました。とても生き生き取り組んでいました。

図画工作科【お話の絵】

みんな一所懸命に下描きをしています。iPadを使って下描きをすることで、紙に描くよりも描き直しが簡単で、便利さを感じているようでした。

算数科【データの整理と活用】

　みんなでデータを取って、最大値や最小値、最頻値について知りました。すべてを集約して見つけるのはとても難しいことに気づき、ドットプロットの便利さに気づいていました。

【２年生】おはなしから うまれたよ

図画工作科の学習の様子です。

お話から想像を広げて、絵の具やパスで色をつけています。

【２年生】うんどう会にむけて

体育科の学習の様子です。

運動会に向けて、ダンス時の移動などを練習しています。

【２年生】みんなの日

第２回みんなの日では、たてわりグループのみんなでお話すごろくを楽しみながら、友だちのことを知ることができました。

【２年生】あそんで 作って くふうして２

生活科の学習では、ロイロノートを使ったふり返りを継続して行っています。

写真や経過などを記録しながら頑張っています。