６月２４日 ２年算数「はじめはいくつ」

はじめの数の求めかたを考えました。
先生といっしょに書いていたテープ図を、今日は自分たちで書いてみました。問題文をよく読んで、どれがはじめの数なのか、残りの数はどこに書けばいいのかなど考えながら書きました。

６月２４日 ４年算数「平行四辺形の書き方」

平行四辺形を、三角定規やコンパス、分度器を使って書きました。
三角定規を平行に移動するときやコンパスを使うときに、ずれないように丁寧に取り組んでいました。

６月２４日 ３・４年体育 水泳学習

昨日、雨で中止になった水泳学習、今日はできました。カニ歩き、けのび、バタ足など水慣れをすることができました。

６年 水泳学習

午前中は雨でしたが、午後から雨が止み水泳をすることができました。
浮く練習から泳ぎの練習までしっかり学習できました。

６月２３日 ４年理科「水のしみこみ方と土」

土の種類と水のしみこみ方に関係があるのか、「校庭の土」「すなば」「じゃり」を比べました。
手で触ってみたり、ルーペで見たりして、違いを確かめました。

６月２３日 ３年

育てていたモンシロチョウが4匹羽化しました。
休み時間に虫かごからチョウを逃がしました。外へ出て行ったチョウもいれば、教室に入って休んでから出ていくチョウもいました。

６月２３日 ４年算数「ひし形のとくちょうを調べよう」

ひし形の特徴を確認しながら、ひし形をノートに書きました。
ノートの方眼やますめを参考にして、長さなどを数えながら書くことができました。

６月２３日 ２年音楽「けんばんハーモニカ」

音の高さに気を付けて、けんばんハーモニカで「かっこう」「かえるのがっしょう」「ぷっかりくじら」をひきました。
教科書の指番号を参考にしてけんばんハーモニカをひいたり、歌ったりして音楽を楽しみました。

6月23日（月）きょうの給食

今日の献立は、麦ごはん・さばのかわり煮・豚肉と野菜の煮つけ・牛乳でした。
「さばのかわり煮」は、よく味がしみるように、じっくり時間をかけて煮ふくめています。「豚肉と野菜の煮つけ」には、じゃがいも・しいたけ・にんじん・三度豆などが入っています。じゃがいもがホクホクやわらかくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

６月２３日 ６年理科「食物連鎖」

生きものどうしのつながりで、「食物連鎖」についてまとめました。「どの動物が食物連鎖のいちばん上になるのかな。」などの疑問も出てきました。