３年生 音楽「拍にのってリズムをかんじとろう」

音楽の授業では、「ゆかいな木きん」という曲を演奏しています。

鍵盤ハーモニカ、リコーダー、木琴、すべての旋律の練習にチャレンジしています。
友だちと教え合う姿がたくさん見られました。

初めて演奏する木琴に大喜びの子ども達。
どこをたたいたらきれいな音がでるかな？と何度も試していました。

来週は担当のパートを決め、みんなで音を合わせる予定です。♪

なにができるかな？ ５組

水曜日の図工科の学習では
厚紙の楕円形（だえんけい）の型に
のりを筆でぬり
そこに　びりびり破いた新聞紙を
重ねてはっていきました。

　今週の作業はここまで。
　さて　何ができるのでしょう。

まねっこあそび

図画工作科の学習です。今日はアートカードを使って遊びました。たくさんの作品を鑑賞し、自分で再現して写真を撮りました。再現するためにしっかりと見て、「こんなところに人がいる！」「この人の表情はどうやったら再現できるかな？」と一生懸命考えていました。

アサガオジュースで♪

育てたアサガオから、色水を出して模様や絵を描きました。
その色水を見て「ジュースみたい！」という声もありました。

一人一人、色や濃淡が違って、おもしろい作品になりました。

算数 かさをくらべよう ５組

高学年は　かさくらべの学習がスタート。

いろいろな容器に入る水の量を
比べました。

同じ大きさの容器（１ｄLます・１Lます）を使い、
何杯分になるかで　比べました。

生活に結び付けながら
学習を続けていきましょう♪

新聞紙で遊びました！

夏休み明けということで、新聞紙を使った遊びを楽しみました。
短い時間でしたが、初めからワイワイ大盛り上がり。「楽しかった！」と満足したようです。

夏休みの作品、交流会

夏休みに作った作品の交流会を２年生全体で行いました。
友達の作ったものを見て、「うわぁ、すごい。」と、どの子も興味深々。また、友達に言われて嬉しそうにする子どもたち。あったかい雰囲気で交流することができていました。

こんな係がクラスにほしい

国語科の学習です。「自分たちのクラスにこんな係があったらいいな」を自分で考え、ロイロノートを使ってまとめました。その後、まとめた画面を見せ合いながらグループで意見交流をしました。意見を出し合い、よりよい係活動を自分たちで考えられるといいですね。

5年☆学年集会

学年集会をしました。

夏休みを振り返ったり
2学期の見通しを伝えたりしたあと
みんなで竹を使って
ビー玉転がしゲームをしました。

5年☆ジョイントプログラム

27日（木）にジョイントプログラムが
ありました。
夏休み明けでしたが
集中して頑張っていました。