給食 ５月の和（なごみ）献立

今日の献立は、ごはん、新じゃがいものかきあげ、たけのことひじきの煮つけ、新たまねぎのみそ汁でした。

旬の新じゃがいも、たけのこ、新たまねぎが入っているため、季節を感じれる献立でした。

５年 国語「きいて、きいて、きいてみよう」

国語の学習で、「きくこと」について学んでいます。

その中で、グループを作り友達同士でインタビューをし合いました。

「きき手」「話し手」「記録者」に分かれて、友達同士の知らないことをしっかり聞くことが出来ました。

５年 新体力テスト

５年生では、学年一斉に新体力テストをおこないました。

体育で学んだ「体力」を自分がどれくらい身につけているのかを知るいい機会になったようです。

また、自分の足りていない体力を、パワーアップ体操を使って向上させてほしいです。

５年 図書館オリエンテーション

司書教諭の先生に、図書館のオリエンテーションをしていただきました。

今年もたくさんの本を読んで、豊かな言葉を身につけてほしいと思います。

５年 N-1グランプリ

５年生では月に１回自主学習で取り組んだノートをクラスで見合い、一番いいノートを選ぶ『N-1グランプリ』をおこなっています。

４月に取り組んだノートをみんなで見合って、ステキな自主学習を見つけ合い、自分の自主学習にいかしていってほしいです。

５年 算数「１立方メートルを作ろう」

算数の体積の学習で１立方メートルを作って、大きさの実感をもつ学習をおこないました。

１ｍものさしで協力して作ったものに、子ども達が入ってみました。

１０人以上も入ることが出来て、思っていた以上に大きいことを実感できたようでした。

１年生 体育 フォークダンス

ロシアのタタロチカという踊りを、３クラス合同で行いました。

「ヤク　シー！」という掛け声がきれいに揃っていたり、

二重の輪もきれいに作ることができていたり、

みんなで心を一つにすることができました。

令和７年度 桂川小学校 学校いじめの防止等基本方針

令和７年度の「桂川小学校　学校いじめの防止等基本方針」です。
⇒令和７年度　桂川小学校学校いじめの防止等基本方針

ミニトマトの苗の観察

ミニトマトの苗を観察しました。色や大きさ、手触り、数、においなど、見たいポイントを話し合って観察しました。朝顔と比べたり何かに例えたりするのもよい観察の仕方ですねと話すと、どんどんそういう見方も加えて話したり調べたりする様子が見られました。

日記を書こう

国語科の学習で日記を書いたあとに、みんなで読み合いました。自分が書くときに気をつけたことや難しかったことなどを念頭に、友達のかきぶりや内容のよさを見つけ合いました。今週も日記の宿題があります。学習したことを活かして題材見つけや書き方などを進んで取り入れていけるといいなと思います。