５月７日 ５年生 算数科「体積」

　大きな単位の体積の求め方を考えました。単位が大きくなっても、これまでと同じように求められると気付くことができました。また、単位の変換についても考えました。

５月7日 ３年生 〜国語 春風をたどって〜

春風をたどっての続きを考えました。
様子をあらわす言葉や、気持ちをあらわす言葉を使って書きました。

５月7日 ３年生 〜国語 春風をたどって〜

春風をたどっての続きを考えました。
様子をあらわす言葉や、気持ちをあらわす言葉を使って書きました。

５月７日 ４年生 〜マット運動〜

班で動画で技のコツを確認しています。
『〇〇がしたい！』という思いを強くもって、活動が進められています。

２年生 図工「ひかりのプレゼント」

持ち寄った透明のプラカップにペンやカラーセロハンで色を付けて光の当たり方や、反射を楽しみました。
水を入れてみたり、セロハンを細かく切ってみたりとたくさん工夫していました。

５月７日 ４年生 〜折れ線グラフ〜

ポイントを確認しながら、縦軸・横軸に注意して折れ線グラフをかいています。慎重なチェックが大切です。

５月2日 ４年生 〜天気と一日の気温〜

曇りの日と晴れの日の気温を測り、折れ線グラフにまとめました。天気の違いによって気温も違ってくることに気がつくことができました。

５月２日 ５年生 家庭科 家庭科室探検

　家庭科室にはどのようなものがあるのかを探しました！自分たちで実習をするのが楽しみですね。

５月２日 ５年生 理科「雲と天気の変化」

　単元末テストに取り組みました。真剣な顔つき！！

５月２日 ４年生 〜外国語活動〜

世界の国のあいさつを知りました。国によって違ったり、時間帯によってちがったりすることに気が付きました。