かつおぶし

　「どのようにして水産加工品がつくられているのだろう？」今日の社会の問いでした。

　私たちにとって身近なかつおぶし。おいしいですね。あつあつのご飯の上で踊るかつおぶしの姿、子どもの頃にわくわくして見ていたのを覚えています。食レポではありません。

　そんなかつおぶしですが、ゴールの姿があの姿なだけで、あの姿で泳いでるわけではありません。人の手が加わっています。それが加工ですね。
　今回は、どのようにして水産加工品（かつおぶし）がつくられているのか調べてみました。自分たちである程度予想もしていましたが、調べる中で新しい発見もたくさんあったようです。「かびをつける！？」という声がたくさん聞こえていました。一体どういうことなのでしょうね。
　しっかり課題意識をもって、調べるからこそ小さな発見も大きく感じられますね。

かげのでき方と太陽

理科の「かげのでき方と太陽」の学習で、遮光板を使って影と太陽の位置について調べました。「影と反対の位置に太陽がある」「太陽が隠れると影が消える」など、いろいろなつぶやきが聞こえました。

第1回 １ｋｇぴったり選手権！

教室にあるもので、１ｋｇぴったりをつくるチャレンジです。
１回目のチャレンジでは、２ｋｇをオーバーする人もちらほら…ところが、見事１ｋｇをつくった人もいました！友だちの成功を自分のことのように喜べる、素敵な学級です。
２回目は、１回目の入賞者に「これくらい？」と尋ねながら、より１ｋｇに近づけることができました。思ったよりも、軽かったですね。

生活 「いきものとなかよし」

「いきものとなかよし」の学習を進めています。今日は外に出て、様々ないきものと触れ合いました。子どもたちと生き物を探していると、ありの巣を発見。でも姿が見当たらず・・・。「どうしたら出てくるかな。」「甘いものあげたら？」いろいろ試してみたそうな子どもたち。まずは、砂糖を入れたり置いたりしてみました。でも出てこず・・・。「米粒はどうかな。」「クッキーがいいんじゃない？」続いてクッキーをあげてみました。しばらくするとたくさんのありが出てきました。すごかったです。
様々な生き物を教室で飼育中です。名前をつけ子どもたちも楽しく工夫して育てています。

【2年】one.two.three...

英語の学習では、１〜１０までの数字の学習をしました。ジュン先生と体を動かしたり、クイズを解いたりしました。ジュン先生の手作りのクイズ「How many baby frog」では、泳いだり歌を歌ったりする赤ちゃんカエルの数を数えました。また、ジュン先生の「swim swim」という掛け声に合わせて子どもたちも泳いでいました。元気いっぱいの２年生です。

【2年】５のだん

算数科「かけ算」では、５の段の学習をしました。子どもたちは「時計と一緒や！」「５．１０．１５．２０...」と５ずつ増えていくことを学びました。まだまだ「＋」ではなくて「×」という記号には慣れていないかもしれませんが、歌やリズムに合わせて九九を覚えていきましょう！

【2年】お話の絵

図画工作科「みてみてお話」では、お話から考えて描いている絵がだんだん完成へと近づいてきています。子どもたちは最後の細かい部分まで塗り残しがないか、よく見てじっくり丁寧に仕上げています。この真剣に取り組む姿、素敵ですね。

ついに実現

　昨日は、子どもたちが「生産者になりたい」という思いをもったことから始まった、農育の学習がありました。
　徳島のJA全農里浦の方をはじめ、多くの方にご協力をいただき、実現した学習です。今回は、大根の歴史や、種類、育て方や食べ方など、たくさんのお話を聞かせていただいた上で、京都青果合同株式会社の方や徳島県の農林課の方に教えていただきながら、大根の種を植えました。育て方のアドバイスもいただき、子どもたちもやる気いっぱいでした。
　自分たちがきっかけを作ったからこそ、一人ひとりが当事者です。これから責任感をもって立派な大根を育ててほしいです。

　大根は土に近いほうが辛く、葉に近い方が甘いです。どの部分をどんな料理に使えばよいか知った子どもたちですので、もしかするとご家庭でも大根を食べたいと言ってくれるかもしれません。子どもたちの大根成長報告、そして持ち帰りも楽しみにしていてください！

【2年】ことばあそびうた

国語科「ことばあそび」では、数え歌やいろは歌の歌い方を工夫しながら読んでいます。自分の好きな歌を１つ選び、発表しました。子どもたちは、ジェスチャーや声の大きさ・速さを工夫していました。とても楽しそうに歌うことができていました。中には「自分で数え歌作れそう！」と言っている子もいました。ぜひ自学などで取り組んでほしいと思います。

選挙集会

　後期児童会代表の選挙集会がありました。今回は何と７名の６年生が立候補してくれました。修学旅行、運動会練習など忙しい中で、自分たちの考えを練り上げていき、今日の演説は一人ひとり本当に素晴らしかったです。
　６年生の姿は養正小学校の誇りですが、やはり私にとっても誇りです。結果はもちろんついてきますが、大事なのは過程です。忙しい中で自分で練習をしたり、動きを考えたり、話し方を工夫したりと試行錯誤してきた子どもたちは、この短期間でも大きく成長したように思います。とても立派な姿でした。
　また、毎回思いますが、それを支える雰囲気を作る周りの子どもたちもすごいと思います。真剣な立候補者に応えるように真剣に聞いてくれていました。さすがです。
　これからの養正を支える児童会代表。そして、「養正」を語ってくれる子どもたちが児童会代表以外にもいること、こんなに幸せなことはありません。本当に誇りだと思います。
　
　立候補者のみなさん、本当によく頑張りました。感動をありがとうございました。