自己紹介

　国語の学習です。自分の名前をあいうえお作文的手法で、自己紹介をしました。個性が出ますね。温かい雰囲気に包まれました。

学校経営方針

学校経営方針

４年 リレー

　体育の学習で、「リレー」が始まりました。

　どうすれば、チームのタイムを縮めることができるのか、

　各チームで感じたことを話し合い、

　１時間目の今日は、４チームがタイムを更新することに成功しました！

４年 春のうた

　国語の学習で、「春のうた」を学習しました。

　春のうたを読み、子どもが感じたように音読し合いました。

ロング昼休み

　子どもたちが楽しみにしていたロング昼休みです。良い天気の中、運動場で多くの子たちが遊びました。ドッジボールや鬼ごっこ、虫見つけなど遊び方は様々です。笑顔いっぱいの時間ですね。

ふきのとう

　国語の学習です。ふきのとうの学習が始まります。新しい言葉「登場人物」を習いました。物語では、大切な言葉ですね。

おいしそう

　絵をたくさん描きました。クレパス・クーピー、描きやすいものを選んでいます。なかには、クレパスで塗ったあと、指をつかいぼかしている姿も見られました。美味しそうなお寿司や本物みたいなクラゲなど、いろいろあって素敵です。担任の先生の絵もあり、そっくりでした。

集合

　体育の学習です。自由に動き回ったあと、先生の合図で集合です。１年生、集合がはやい。どんどん成長しています。

学力状況調査

　全国の６年生が取り組む全国学力・学習状況調査に、祥栄の６年生の子たち、真剣に取り組みました。国語・算数・理科の３教科です。子どもたちの頑張りに拍手です。

１０倍、１００倍、１０００倍って

　算数の学習です。４２．１９５の１０倍・１００倍・１０００倍について考えました。５年生の子たちは、自分の考えを前に立ち、黒板に書きながら説明をしています。素晴らしいですね。