６月２５日 ５年算数「何倍になっているか考えよう」

もとの大きさの何倍になっているかを計算しました。
「答えの見通しをもって取り組むといいよ。」という先生の話をしっかり聞き、そこにも気を付けて計算することができました。

６月２５日 ６年算数「場合を順序よく整理して」

ものがいくつかあるときの選び方・並び方を調べました。
組み合わせを調べることは表を使いましたが、いくつか選ぶときの並べ方を調べるには、樹形図を使って答えを求めました。

６月２５日（水） きょうの給食

　今日の献立は、ミルクコッペパン・牛乳・コーンのクリームシチュー・小松菜のソテーです。
　給食に出てくるクリームシチューには，「コーン」「じゃがいも」「トマト」「きのこ」「大根」とレパートリーが豊富です。季節や食感等を感じながら味わえます。
　今日のコーンのクリームシチューでは，コーンのプチプチとした食感と香り，甘みを味わっていただきました。とても美味しかったです。ごちそうさまでした。

6月25日 ４年総合 エネルギー環境学習

大阪ガスネットワーク方に来ていただき、エネルギーのこと、地球温暖化のことなどを学びました。暮らしの見直し、家でできることをグループで話し合いました。今日からやってみよう！

6月25日 １年体育 水遊び

着替え、シャワー、バディ確認などプールの入り方も頑張っています。今日はじゃんけん、あひる歩き、宝探しなどの水遊びを楽しみました。

６月２４日 １年６年「折り鶴作り」

6年生が修学旅行で広島へ行きます。そのときに持っていく折り鶴を作りました。
6年生が1年生に折りかたを説明して、難しいところは手伝ってもらい、平和を願いながら完成させました。

６月２４日 ５年理科「メダカのたんじょう」

　メダカのたまごの６日目からうまれるまでを双眼実体顕微鏡で観察しました。観察のポイント（目・心臓・血液の流れ・背骨・たまごの様子）に着目して観察をしました。心臓が動き，赤い血液が流れる様子もしっかり見れました。

６月２４日 １年道徳「あとかたづけ」

　散らかっているときとかたづいているときの気持ちを考え発表し合いました。また，道徳ノートで自分のあとかたづけについてもふりかえりました。
　学習した後，身の回りを見渡し，廊下に置いてある本箱やトイレのスリッパから，気持ちよく使うためのはどうしたらいいかなについても考えました。休み時間，トイレのスリッパをきちんと並べる姿がみられました。素敵ですね。

６月２４日 たいよう学級 図画工作「雨の日を描こう」

　アジサイと傘をさしている私とお母さんを描きました。この後，雨を降らせます。完成が楽しみです。

６月２４日（火） きょうの給食

　今日の献立は、「伝統食をとり入れよう」の献立で，ごはん・牛乳・豚丼（白みそ味の具）・こんぶ豆・キャベツのすまし汁です。
「こんぶ豆」は，京都で昔から食べられている伝統的なおかずです。海でとれる「こんぶ」と畑でとれる「大豆」は，相性の良い食べ物で『であいもん』と言われています。
今日は，スチームコンベクションオーブンを使い作りました。大豆はぷっくり，昆布は柔らかくなり，美味しくいただけました。ごちそうさまでした。