4年 聞き取りメモのくふう

　国語科で学校の先生の新聞を作るために、インタビューをします。
　インタビューに向けて、聞き取りメモのくふうを考えたり、友達同士で練習をしたりしました。

4年 アップとルーズで伝わる

　国語科で「アップとルーズで伝える」の学習をしました。
　学習して学んだことを、二人組で交流しました。

食の指導「朝食の正しいとり方」

栄養教諭に来ていただき、
朝食の取り方についての学習を受けました。

栄養も取り、かつ量も取れるように考えました。

また、さらにもう一品付け足すためのおかずも考えました。

いい朝ごはんをこれから取れるようにしてほしいです。

弥生のむらのくらしについて

歴史の学習が始まっています。

ＧＩＧＡや教科書をよく見て、気づいたことわかったことを見やすくノートにまとめています。

また、交流も積極的に行い、新しい発見がたくさんあるみたいです！

漢字50問テスト

今日、漢字50問テストを行いました。

日々、自主学習などを用いて、練習を積み重ねていました。

一発合格を目指して、最後の最後まで一生懸命頑張りました。

なかよし タブレット

今日の生単の時間、運動場のお気に入りの場所をタブレットで写真に撮りました。

畑の作物や築山、うさぎのアーサーなどたくさん撮影。

次の時間に、写真にコメントをつけて、発表する予定です。

なかよし マット運動

体育の学習でマット運動をしました。前転をたくさん練習。上手にできました。

なかよし エンジョイ！イングリッシュ！！

今日の外国語の時間、ALTの先生に来てもらいました。
みんな大喜び。

色を英語で言うゲームや、色鬼（英語バージョン）など、とても楽しく活動できました。

子ども達はみんな、ALTの先生が大好きです！！

2年 新体力テスト

　新体力テストを行いました。２年生は、ソフトボール投げ・立ち幅跳び・反復横跳びでした。１年生の時より記録が伸びた！と喜んでいる子もいました。

2年 音楽『はくのまとまりをかんじよう』

　２拍子の曲を聴いたり歌いながら学習を進めています。２拍子を意識するために友だちと手拍子をしてはくのまとまりを意識しました。
　グループ、みんなでと数を増やしていきましたが、しっかりとリズムをとりながら、友だちと息を合わせながら手拍子をすることができました。