４年生 のこぎりギコギコ

　図画工作科でのこぎりを使った学習をしています。
切りたいところに線を引いて…
今日は実際にのこぎりを使って、木を切ることに挑戦しました。
「思ったよりかたい！」「うでがしんどい！」と、苦戦する様子もありました。

切り終えた時には…「切れた！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。

4年生 面積を求めよう

　算数科の「面積」の学習で、複合図形の面積の求め方を考えました。
長方形や正方形の面積の公式を学習している中、複合図形を見て…
「分けたら面積が求められそう！」の一声から考え始めました。

「いろいろな分け方ができる！」「分けて足すだけではなくて…」と、さまざまな考えを見つけることができたようです。

【６年生】音楽の練習！

　ミュージックフェスティバルに向けて。実は、少しずつ練習はスタートしていました。音楽で学習していることをベースにしながら、それを磨き上げていきます。すでにピアノに立候補して練習している子どもたちも！授業の１時間１時間を大切にしながら少しずつ進めていきましょう。

【６年生】学年集会（ミュージックフェスティバルに向けて）

　スポーツフェスティバルに向けて練習を重ねている子どもたち。ミュージックフェスティバルに向けても取り組みを進めていきます。今回の学園集会、めあては「大黒柱を目指した半年をふり返り、葛野への思いや命について考えよう」です。この葛野小学校で過ごすことができるのも、あと１００日を切りました。もう一度卒業のときの姿をイメージしながら、１つ１つのことを大事に過ごすことができればと思います！

5年生 体育「スポーツフェスティバルに向けて」

３つのリレーに分かれて、試走しました。それぞれどのような工夫ができるか考えながら走ってみて、友達が走るのを見てヒントを探していました。

１年生 さわりごこち はっけん

自分たちの身の回りにあるものを触ると、どんな感じがするかな？教室にあるものや中庭・運動場にあるものを触ってみました。同じものでも触り心地が違う部分があったり、触り心地が似ているものがあったりして、とても面白かったです。

☆３年・ロング昼休み（たてわり活動）☆

　今日のロング昼休みは、たてわり活動でした。３年生担任が担当の班は、運動場での遊びでした。
　鬼ごっこやドッジボールで仲を深めました。

スポーツフェスティバル係活動

　スポーツフェスティバル係活動の２回目を行いました。それぞれの係で、当日の動きを確認したり、プログラム掲示の準備をしたりしました。どの係もスポーツフェスティバルに向けて意欲的に活動をしていました。高学年としての自覚がたくさん感じられました。スポーツフェスティバルまでもう少しとなりました。高学年の力で盛り上げてほしいと思っています。

5年生 理科 「流れる水のはたらき」

　水が流れる様子をＧＩＧＡ端末で撮影しながら学習をしました。実験の様子をグループで何度も見ながら確認する姿も見られました。

5年生 理科 「流れる水のはたらき」

　流れる水のはたらきの学習がスタートしました。流れる水にはどんなはたらきがるのか予想して、実験を通して検証しました。「砂がけずれている。」「カーブの外側のほうが水の流れが速い。」「砂が下に流されている。」など気がついたことをどんどん言い合っていました。たくさんの発見があったようです。次からの学習も楽しみです。