書写の学習

　３年生初めての書写の学習をしました。
　初めて持つ筆などの道具の使い方から筆の持ち方，まっすぐな線や曲がった線の書き方など学習しました。
　子どもたちは道具一つ一つをよく見て，どういうものなのかしっかり聞き，夢中になって取り組んでいました。勢いよく書く子もいれば，慎重に丁寧に書く子もいたりと，それぞれ個性のある線を書いていました。

20日（火）新献立「豚肉とキャベツのソース炒め」

今日の献立は
★ごはん
★牛乳
★豚肉とキャベツのソース炒め
★トマトと卵のスープ

児童の感想を紹介します。
「全部食べることができたし、おいしかったです。やっぱり全部おいしかったけれど、とくにおいしかったのは、トマトとたまごが入っているものが一ばんおいしかったです。」（3年児童）
「ぶたにくとキャベツのソースいためのキャベツのシャキシャキ感とその甘味がお肉と、とても合っていておいしかったです。また作ってください。」（5年児童）
「新こんだてのぶたにくとキャベツのソース炒めのお肉がおいしかったです。」（4年児童）
「卵がプルプルでおいしかったです。」（6年児童）
「お肉に煮汁がついていておいしかったです。」（2年児童）
「新献立がおいしかったです。」（4年5年6年児童）

4年 蛇口の数は？

社会科は「くらしと水」の学習に入りました。

身近な場所で水はどのくらい使われているのか探るために、校内の蛇口の数を調べてみることに。

予想よりもたくさんありびっくりしている様子でした。

お家でもどんな時に水を使っているかぜひ話してみてください。

盛り上げ係 ２

A対Bでドッジボールをしました。

盛り上げ係

金曜日は、盛り上げ係でした。

１年生活「さいてほしいなわたしのはな」

　アサガオの種を植えて１０日ほどたち、かわいらしい芽が出てきました。出てきた芽の形は？色は？触った感じはどう？匂いはするかな？よく見て観察し、ワークシートにかきました。

家庭科でお茶を入れました

グループで協力して、それぞれがおいしいお茶を入れることができました。

家庭科でお茶を入れました

こんろの使い方を学び、お茶を入れる実習をしました。

６年 体育

去年の自分を超える！と頑張る子どもたちでした

６年 体育

今日はシャトルランをしました。