ソフトテニス部 夏季大会（7月5日）

7月5日、加茂川中学校で行われた夏季大会・個人ブロック予選に、ソフトテニス部が出場しました。3年生にとっては最後の個人戦ということもあり、試合前は緊張した面持ちでした。
しかし、試合が始まると、ナイスサーブ・ナイスボレー・ナイスストロークが次々と決まり、選手たちの表情にはいつもの笑顔が戻ってきました。キャプテン・副キャプテンのペアは、1回戦・2回戦と順調に勝ち進みましたが、惜しくもベスト8をかけた試合で敗退。敗者復活戦でも力及ばず、悔しい結果となりました。
炎天下の中での熱戦、本当にお疲れさまでした。悔しさをバネに、次の団体戦に向けてまた一歩前進してほしいと思います。

暑い中、応援に駆けつけてくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

修学旅行事後学習発表会（3年生 総合的な学習の時間）

本日６限、３年生は修学旅行事後学習発表会を行いました。
今年の修学旅行は「大都市　東京の魅力に迫る」という大テーマのもと首都東京を訪れ、企業訪問・都内班別研修・ディズニーランドでそれぞれの魅力を調査しました。一人一人が調査結果を約１５枚のパワーポイントのスライドにまとめ一人７分ほどで発表をしました。月曜日には班の中で発表し、今日は選ばれた班の代表者による発表が行われました。
今日は前回よりも余裕のある話し方で伝えていました。内容も分かりやすくまとめられ、スライドにも多くの工夫が凝らされ１年生からの成長を感じる発表会でした。

サッカー部 夏季大会(7月5日)

　サッカー部は夏季大会の初戦を大枝中学校グラウンドで行いました。対戦相手は洛南附属中学校でした。朝一番の組み合わせでしたが、気温も高い中での試合となりました。
　試合前に全員で円陣をして、気持ちを高めてから試合に臨みました。
　前半は敵陣でプレーすることが多く、開始早々に先制ゴールを決めました。相手にゴールを狙われる場面がありましたが、キーパーが上手くセーブし、ゴールを決めさせませんでした。
　開始12分、コーナーキックのチャンスから上手く合わせて追加点を決めました。その後もナイスプレーが沢山あり、前半を2-0で終えました。
　後半も前半の勢いそのままに難しい角度からのゴールを決め、さらに追加点を得ました。途中相手にシュートを決められそうになりましたが、キーパーがナイスセーブし、応援の方々から盛大な拍手が上がりました。そして終了のホイッスルがなり、勝利で試合を終えました。
　次戦は来週12日(土)に、桂中学校グラウンドで行われる予定です。頑張れ上京中サッカー部。
　遠いところ応援に来てくださった多く保護者の皆様、上京中生、先生方ありがとうございました。

３年生 デジタル・シティズンシップ教育

　３年生は本日ニュースメディアリテラシーについて学習しました。
　まず初めに、動画再生数により収入があるユーチューブの過激なタイトル画面について考えました。再生数を増やすために誇張したり過度な表現が使われることを学びました。
　次に、同じ事実を伝える２つの新聞記事を比較して読み、伝える側がどのような視点に立ってその記事を書くかによって、受け取り手はまったく違う考えを持つことを体験しました。同じ事実でも情報の発信者が写真やグラフなど視覚に訴えて伝える場合もあり、受け取り手の私たちは情報をうのみにせず様々な角度から考え公正な視点でとらえる力（メディアリテラシー）が重要であることを学びました。
　あふれる情報社会の中で生きていくために何が大切なのかを学んだ授業でした。

2年生 デジタル・シティズンシップ教育

　２年生は、本日「自分のメディア利用とメディアバランス」について学習をしました。メディアをバランスよく利用するために、様々なデジタルメディアがどのように設計されているか理解し、どのように自分の人生に意義や価値を加えるのに役立つか、またどのようにデジタルメディアに依存するように作られているか考えたのち、自分のメディアバランスを把握・分析し、自分が影響されやすいデザインを1つ絞り、どのようにそれに向き合うか、自分自身でメディアバランスを振り返る授業を行いました。生徒たちは、意見を共有する中で、同じようなことに悩んでいて、どうすればいいか、交流を通してしっかり考えることができました。「メディアを使わない」ではなく、「自分のために有効に使えるように」なれるといいですね。

1年生 デジタル・シティズンシップ教育

　本日、1年生で校内研究授業が行われました。授業のねらいは、ICTを日常的に活用する中学生に向けて、「自分のプライバシーをどのように守るか」です。事前のプライバシーに関するアンケートでは、自分はプライバシーを守っているという認識でしたが、知らないうちに位置情報や検索内容の記録がされていることを知り、授業後の振り返りでは、「定期的に初期設定を見直すなど気を付ける」「利用規約を見ずに同意しないようにしたい」「困った時はすぐに相談する」など、自身のプライバシーを守るための戦略を考えて共有することができました。班活動では、ロイロノートの思考ツールを活用して、活発に意見を交流する場面がありました。今後も、ICTの効果的な活用とネットリテラシーに関する授業の研究を進めていきます。

【1年生 ジョイJOBLAND 学習】

　6月30日（月）1年生は生き方・探究（キャリア）教育学習として、ジョイJOBLANDへ行きました。一人ひとりの社会的・職業的自立に向け、必要な基盤となる能力や態度を育てることを通して、自分らしい生き方を実現していくことができるための学習です。
　そう遠くない未来で輝ける子どもたちの姿を楽しみに、未来に向かって努力し続けられる皆さんでいてほしいですね。来年の職場体験に向け、まだまだ学習は始まったばかりです！

2年生 学習確認プログラムテスト

7月1日（火）1限〜5限に２年生は学習確認プログラムに取り組みました。このプログラムは、これまでに学習してきた５教科の内容をどの程度自分で力を身に着けてきているかを確認するためのものです。事前に、「予習シート」という問題冊子に取り組み、今まで学習してきた内容をおさらいしてから当日を迎えます。結果の返却の際は、自分の到達度とともに、これまでの自分の力の推移が、「がんばりグラフ」で表さられていたり、今後の学習のアドバイスなども記載されていたりします。返却後は「復習シート」という問題冊子に取り組み、学習してきたもののさらなる確かな定着を図ります。このような機会も、自分の学習状況を振り返る良い機会になりますので、謙虚に自分を見つめ直し、今後の授業や学習などに生かしてほしいと思います。

学校運営協議会 園芸活動

６月２６日（木）、全校生徒による校内美化活動は残念ながら雨天で中止となりましたが、同時に実施を予定していました園芸活動については、学校運営協議会やPTAの皆様に参加していただき実施いたしました。あらかじめ管理用務員さんが土や日々草の苗を準備していただいていたおかげで、段取りよく植え付けを終えることができました。今後残った苗については、環境委員会の活動でプランターに入れて育ててもらうことになります。
　ご協力いただいた学校運営協議会ならびにPTAの皆様、ありがとうございました。
　

生徒総会・学級旗発表

　本日５・６限に生徒総会と学級旗発表を行いました。暑さ対策とFormsでの採決実施のため、リモートでの開催となりました。

　生徒総会では生徒会旗の発表や、決算報告、各委員会からの活動報告、事前にFormsで全校生徒にとったアンケートをもとに話し合った学級討議の内容を承認するかどうかの採決などを行いました。この日のために生徒会中央委員のみなさんが中心となり、何度も話し合いを重ねてくれ、スムーズに進めることができました。制服のデザインや腕時計の着用、委員会の男女指定、防寒着のルール、昼食時間と昼休みの過ごし方、生徒会中央委員の人数削減について等、全校生徒で学校についてしっかりと考えることができたとても良い時間となりました。
　学級旗発表では各クラスの評議員が代表となって学級旗と学級目標を発表してくれました。どれも素敵なデザインで、クラスの思いが込められている素晴らしい学級旗でした。また、最後には体育健康委員の団長たちによる、体育大会の色決めのパフォーマンスがありました。委員の皆さんの準備のおかげで非常に盛り上がり、これから始まる取り組みがとても楽しみになりました。

　この二時間は生徒の皆さんが一生懸命準備し、創り上げてくれた非常に素晴らしい行事だったと思います。皆さんが過ごしやすい学校になるよう、こうして一緒に考えられる時間を大切にしていきたいですね。