汚れを大きくする！？フロック形成池

3列のフロキュレーターを順番に水は通過します。徐々に汚れが見えるように大きくなっていきます。ここでは先ほどの薬と混ざった水の中で、フロックという不純物の塊ができます。ごみを大きくすると、もろもろとした黒いゴミが目に見えるほどに…なぜきれいにする過程でごみを大きくするかは、ぜひ子どもたちにお聞きください♪

☆３年生☆ 道徳「ふろしき」

「ふろしき」のお話を読んだ後、実際に風呂敷を使ってペットボトルや水筒、本、ボールなどを包んでみました。「ふろしきは便利」「昔の人のちえはすごい」「家ぞくにも教えたい」など、使って感じた良さについてふり返りで書いていました。

急速かくはん池では…

足元のプールでは、琵琶湖の水に消毒殺菌と、汚れを取り除く薬を混ぜています。フラッシュミキサーという機械でかなりダイナミックに混ぜられていました。子どもたちも足元の水に夢中でした。

松ケ崎浄水場では、まず初めに説明を受けました☆

ドキドキわくわくの社会見学が始まりました。どのような施設なのか、一つひとつの池はどういう役割をしているのかをしっかり学習します。でも回っている最中に、何かを施設のプールに落下したら大変です。諸注意もしていただき、いざ見学へ！

4年生 クリーンセンターでの見学

　いろいろな施設の見学をしました。
プラットホームにパッカー車が来たときは大興奮でした！
映像や職員の方の話をしっかり聞いて、メモをとることができました！

☆３年生☆ 書写「土」その２

毛筆の様子です。穂先をしっかり整えて書いていました。手本をよく見て、集中して取り組んでいます！

4年生

　ごみクレーンを見学しました！
ごみの量やクレーンの大きさを見ることができました。
クレーンが１回につかむ量も知ることができました！

4年生 クリーンセンターへ！

　北部クリーンセンターに到着しました！
ここで学習することをみんなで確認しました。
将来の地球を守るためには、どのようなことが必要か探しにいきました！

4年生 社会見学に出発！

　あいにくの雨でしたが…
浄水場とクリーンセンターへ出発です！

【６年生】『固まった形から』は形づくりへ！

　液体ねんどを固める作業に入りました。持ってきたものを使って土台をつくる子どもたちもいれば、つるして固める子どもたちも。かぶせて、つるして、しわをつけて・・・どんな形になるのか楽しみですね！次は色をつける作業に入ります。