2年生 学習の様子（2）（6月17日）

プールに入った後は、友達同士で水を掛け合ったり、反対のプールサイドまで走ったりして1年ぶりの水慣れをしました。その後、「だるま浮き」で水に浮かんだり、「宝さがし」をしたりしました。

みんな1年ぶりのプールを存分に楽しむことができたようです。

2年生 学習の様子（1）（6月17日）

2年生は、体育の「水あそび」の学習をしています。

昨日の1年生に続き、2年生も今日から「水あそび」が始まりました。今日もとても良い天気で絶好のプール日和です。
学習の約束を確かめ、準備運動をしたあと、腰洗い、シャワーを通ってプールサイドに入りました。1年ぶりの学校のプールに入ると、子どもたちからは歓声が上がりました。

学校生活の様子「あじさい読書週間（3）」（6月17日）

中には、校長先生が読み聞かせに来てくださったクラスもありました。子どもたちもびっくりしたのではないでしょうか。

ご家庭でも、だれがどんな話を読み聞かせをしてくださったかぜひ子どもたちに聞いてみてください。

学校生活の様子「あじさい読書週間（1）」（6月17日）

梅津小学校では、年間2回の読書週間を設けています。昨日からは、「あじさい読書週間」が始まりました。

「あじさい読書週間」では、図書委員会の取組や、教職員読み聞かせ、選書会などが行われます。今日は、全クラス一斉に教職員読み聞かせを行いました。自分の学年の先生ではない先生が教室に来て、絵本の読み聞かせをしてくださいました。

学校生活の様子「あじさい読書週間（2）」（6月17日）

自分の学年の先生ではない先生が教室に来て、絵本の読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、ちょっと新鮮な気持ちで読み聞かせを聞いていました。

今日の給食（6月16日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・豚肉と野菜のオイスターソースいため
・中華コーンスープ
・牛乳　　です。

「豚肉と野菜のオイスターソースいため」は、豚肉とたくさんの野菜を「牡蠣（かき）」という貝からつくられる「オイスターソース」で香ばしく炒めた献立です。野菜のしゃっきりした食感と、オイスターソースのうま味がごはんによく合い、おいしくいただくことができました。

6年生 学習の様子（6月16日）

6年生は、音楽の「いろいろな音のひびきを味わおう」の学習をしています。

これまでにリコーダーで「ラバーズコンチェルト」を演奏していますが、今日は、この主な旋律に合わせる副次的な旋律や和音伴奏について知りました。これから、これらのパートに合う楽器を選び、合奏をしていくことになります。リコーダーにいろいろな音が合わせることで、どんな合奏になるのか楽しみです。

5年生 学習の様子（6月16日）

5年生は、外国語科の“Happy Birthday”の学習をしています。

「ほしいものをたずねたり、答えたりできるようになろう。」というめあてで学習に取り組んでいます。身の回りのいろいろなものが書かれたカードを2枚ずつ持って、友達と自由に交流しました。“What do you want?”と尋ね、友達とカードの交換をしました。何度もくり返すことで、尋ね方や身のまわり物の言い方に慣れ親しむことができました。

4年生 学習の様子（6月16日）

4年生は、社会の「くらしとごみ」の学習をしています。

「資源ごみはどのように処理されているのだろう」というめあてで学習に取り組みました。プラスチックやペットボトル、缶などの資源ごみは、リサイクルセンターで人の手で分別し、リサイクル業者の手によって新しい製品にされているということがわかりました。自分たちも正しく分別することで、ごみを減らし、環境を大切にすることにつながると気付くことができたようです。

1年生 学習の様子（2）（6月16日）

プールからは1年生の歓声が聞こえていました。大きな小学校のプールで、子どもたちは思う存分みずあそびを楽しんでいました。

これからは、プールに顔をつけたり水の中にもぐったりして少しずつ水に慣れていきます。今日はどんな学習をしたか、みずあそびを楽しむことができたか、ぜひご家庭でも聞いてください。