【６年生】ジャガイモを収穫しました

昨年度植えたジャガイモを、地域の方にもご協力いただき、収穫しました。
本当に多くのジャガイモを収穫することができました。
本日６年生は持ち帰っていますので、ご家庭でおいしく食べてほしいと思います。

６月２日の献立

＜献立＞
・麦ごはん
・すまし汁
・おからツナ丼の具
・かみなりこんにゃく
・牛乳

かみなりこんにゃくは、こんにゃくを炒める際にバリバリと雷のような音がすることからこの名前が付きました。

【3年生】国語 こまを楽しむ

今日は様々なこまを回して、その色の変化や周り方を楽しみました。
色変わりごまやさかだちごま、ずぐりなどを回してみました。

【３年生】音楽 リコーダーとなかよし

音楽の学習ではリコーダーをしています。
リコーダーのタンギングや音を鳴らすことを楽しみました。

【６年】国語科「時計の時間と心の時間」

　説明文の学習で主張と事例をとらえました。今日はそれを生かして、自分たちでも主張を支える事例を考えました。くらげチャートを使って、考えを整理して、自分の考えを交流しました。

【３年生】国語 こまを楽しむ

国語の学習で、一番やってみたいこまとその理由を班や周りの人と伝え合いました。
子どもたちは、「どんな色の色変わりごまをしてみたい？」や「こまをやってみたい！」など、質問や感想を伝え合うことができました。

【こすもす】English

今日の外国語では、はじめてALTの先生が来てくれました。子どもたちは先生に自分の名前や好きなものを伝え、一緒にじゃんけんなどをして遊びました。「わたしもねこが好き。」、「ぼくもアメリカにいってみたい。」など、子どもたちはALTの先生とのやり取りに興味津々でした。

理科「電気のはたらき」

　モーター，スイッチ，乾電池を導線で繋いで回路を作り，プロペラを回しました。
すると，プロペラが右向きに回るグループもいれば，左向きに回るグループもあり，なぜプロペラの回る向きが違うのかを予想しました。

【３年生】風の力

理科の学習で、風の力のはたらきの学習をしています。

風について知っていることを思い出して、ものを動かすはたらきがあることを思い返しました。力がはたらいていることを見えるようにするために車の模型を使い、動かすことをしてみました。

今回の体験から気が付いたことをもとに、学習問題を作ります。

【２年】生活科 おいしいやさいを そだてたい！

山科なすに続いて、一人一本ミニトマトの苗を植えました。
「つるつるした黄緑色のトマトができていたよ！」「葉っぱの大きさは４ｃｍもあったよ！」「くきの長さは１３ｃｍだったよ！」「くきを触るとざらざらしていたよ！」とよく観察していました。

引き続き、観察を続け、ミニトマトを大切に育てていきたいと思います！