2年 学活 お楽しみ会

今日はお楽しみ会をしました。

2年 生活科 おいしいやさいをそだてよう

野菜を育てるために学校園の雑草を抜きました。

５年生 総合的な学習の時間「水害の体験」

　５年生は、総合的な学習の時間で「京都の風水害を調べよう」の学習をしています。今日は、京都大学防災研究所に行って、水害の体験をしました。体験したことを生かして、学習を深めていきたいです。

６年生 XとYを使って

「文字と式」の学習にて、
XとYを使った式を立て、
そこから、Xの値やYの値を求めています。

今日はXの値が小数でも、これまで同様に
Yの値を求めることができるかをグループで話し合い、
答えを導きだそうとしていました。

６年生 最高学年として町別子ども会へ

町別子ども会にて、
緊急時に集まる教室へ行き、
集団下校の意義や普段の登下校の注意点などを確認しました。

６年生は最高学年として、１年生を迎えに行きました。
１年生と手を繋ぎ、教室まで連れていく様子を見て、
とってもBeautifulだなと思いました。

５年生 １年生を迎える会に向けて

１年生を迎える会に向けて、学年で歌の練習をしました。
クラスごとに音楽の授業では歌っていたのですが、学年で集まって歌うのは今回が初めてでした。
「心を一つに」素敵な歌声を１年生に届けることができるといいですね。

６年生 図画工作「わたしたちの大切な風景」

テーマは遠近法です。描きたいものは画用紙の３分の１以上の大きさで描く、三角形を見つける、近くは大きく、遠くは小さくなど、前時に学んだことを使って描いています。

6年生 理科実験

理科は「唾液によるでんぷんの変化」の実験をしました。でんぷん溶液に「ア　唾液」と「イ　水」を加えた後、ヨウ素液を加え、反応の変化を比べます。実験で濃い紫色に変化する様子を観察するのは難しかったですが、でんぷんに唾液を混ぜると別のものに変化するという考察を得ることができました。

６年生 部活動スタート３

本日は陸上部とバレーボール部。

汗だくになりながら、一生懸命活動しています。
限られた活動ですが、
１日１日を大切に頑張ってほしいです。

６年生 朝食の役割とは

ある朝食の写真から、
良いところと良くないところを考え、
交流しました。

「栄養バランスが足りない。」や
「作るのが簡単で楽ちん！」、
「サッと食べられる！」など
様々な意見を交流し、朝食の役割について考えました。