こばと 5年 外国語

タブレット端末を使って英語の会話を聞いたり、英語の歌を体を動かしながら覚えたりする学習をしました。
高学年になり、英語を聞き取って問題を解くことが多くなってくるので、熱心に学習に取り組んでいました。

こばと 4年 図画工作科

幻の花を描きました。何を描くか一緒に考えながら、「あれ描きたい」「これも描きたい」と想像が膨らみ、世界に一つだけの幻の花を描くことができました。

こばと 3年 体育科

体育科の学習でリレーをしています。
バトンパスを学び、競争をしました。チームのみんなと協力して走ることができました。また、走り終えた後も、チームを応援する姿が見られ、一生懸命取り組んでいました。

1年 ipad開き

６月２日に１年生がipad開きを行いました。初めにパスコードの入力方法を確かめ，何度も練習を行いました。次に，ロイロノートを立ち上げ，写真の撮影の仕方を学習しました。撮った写真を先生に提出することもできました。

３年 体育 〜リレー〜

　リレーの学習も３時間目に入りました。運動場に出たら、みんなでテキパキ準備。その後、自主的に準備体操や作戦タイム。
　「テイクオーバーゾーン」でのバトンの受け渡しに少し慣れなかったのですが、少しずつコツが掴めてきたようです！リードをしながらもらうことにチャレンジし始めるチームもでてきました。次のリレーも楽しみです！

３年 〜ランチルーム〜

食に関する授業の後の給食の時間、３年生はランチルームで給食をいただきました。
「レストランのバイキングみたい！」と話す子どもたちもいました。おいしくいただきました！

３年 食に関する授業がありました！

栄養教諭の冨樫先生の授業がありました。食べ物には栄養の働きをもとに「赤」「気」「緑」の３つに分けることができるということを知った子どもたち。色々な食べ物をロイロノートを使い３つに分けました。そしてバランスよく食べることが大切だと気づくことができました。

３年 国語科〜国語じてんを使おう〜

国語辞典が届いたので、国語辞典の学習に入りました。国語辞典の使い方を学習してから、いざ調べてみました！「ツメ」を見て、「はしら」を手掛かりに言葉を調べていきます。見つかったらやっぱりうれしいですね！これからもどんどん使っていってほしいです。

３年 社会科〜京都市の様子〜

絵地図を開いて京都市の様子を調べています。「公共施設」ということを学習し、その中の「京都市役所」についてくわしく調べました。地図で場所を調べてみると、京都市役所は地図の真ん中にあり、まわりには、警察本部、裁判所、地下鉄の駅や大きな道路もあることがわかりました。「みんなが使いやすいようにここにあるんや！」と気づいた子どもたちでした。

３年 理科〜たねをまこう〜

　ホウセンカとヒマワリの種を植えてから数日。「芽が出てた！」ということで、みんなで様子を観察しました。形や大きさなどをじっくり観察し、カードにかいていきました。次はどんな様子になっているのか楽しみですね。