かいてみつけるわたしのすきなもの

今日は、「かいてみつけるわたしのすきなもの」の学習で描いた作品をお互いに鑑賞したり、題名を考えたりしました。

つばさ学級 総合遊具の使い方 その２

準備運動の後、総合遊具へ移動し、使い方を確認しました。

みんな真剣に担任の話を聞いていました。

その後、実際に遊具にのぼりました。

慎重にじっくりとのぼる人、すいすいと移動して楽しむ人、様々な様子が見られましたが、それぞれに楽しく安全に活動することができていました。

つばさ学級 総合遊具の使い方

今日は雲が多かったですが、運動場で元気に体育科の学習を行うことができました。

初めに、こいのぼりの下でしっかりと準備運動を行いました。

１時間目の朝の会の時間にストレッチで体をほぐしていたので、準備運動でも体がすごく軽かったです！

つばさ学級 生き方探究パスポート

キャリアパスポートを書きました。

今の自分はどんな自分かな。
大人になったら、こんな人になりたいな。

自分のことをじっくりと見つめなおす時となりました。

一生懸命におそうじ

お掃除の様子です。6年生にほうきの使い方を教わったり、教わったことをもとにして自分たちでおそうじをしたりとがんばって教室やろうかをきれいにしていました。6年生ありがとうございます。

5年 算数科

算数科で直方体や立方体について学習しています。自分の考えを相手に伝えることを大切に、交流などを通して理解を深めていきます。

5年 図画工作科

「心のもよう」の学習をしています。人の気もちについて、色合いを考えたり、指や様々な道具を使って表現したりして、思い思いの作品を作っています。

6年 国語科

国語科で「春のいぶき」の学習をしています。「春」という言葉から連想されるものを話し合い、二十四節季の言葉も使いながら俳句や短歌を作りました。

6年 ５０ｍ走

５０ｍ走を測定しました。5年生よりもタイムが縮まっている人も多く、同じぐらいのタイムの人と競いながら記録を伸ばしていました。

5年 外国語科

外国語科の学習で、アルファベットや好きな教科などを伝える表現について歌やコミュニケーション活動を通して学んでいます。