☆３年生☆ 天神川学習

総合的な学習の時間「I ♡ かどの」で、葛野の町の良いところを知ろう、伝えようと学習しています。お店や寺社・公園などの場所の良さ、お世話になっている人達の良さ、お祭りなど楽しいイベントの良さなど、たくさん町の魅力を探しています。今回は「 I ♡ 天神川」天神川の良さを知るために、天神川で学習をしました。

わかば 算数「買い物学習」

今日は、お店屋さん役とお客さん役に分かれてお金のやり取りをしました。子ども達の自主的な活動を主にして、くじ引き1回100円してからスタート。「5回くじやし…500円」と楽しそうに活動していました。

わかば 国語「かるた」

国語の学習で作ったかるたを使って、「かるたとり」をしました。ルールを確認して、頭に手を置いてスタート！10枚づつに分けて４回戦しました。自分の作ったかるたで遊ぶのが楽しかったようで、「もっとかるたを作りたい！」と言ってました。

☆３年生☆ 水泳学習「けのび、クロール」

前回きれいな姿勢で頑張った「けのび」から、蹴伸びバタ足や、クロールに発展させて取り組みました。蹴伸び姿がきれいな人や、クロールに自信がある人に見本を見せてもらい、蹴伸びバタ足で対岸までたどり着く姿に歓声も上がりました。バタ足や腕のかきを大きくして、さらに泳力を高めてほしいです。

わかば 自立活動 「手先のこと」

今日は、パズルに取り組んだり、切り紙、絵のマッチングに取り組んだりしました。それぞれの場所で、集中して取り組むことができました。

わかば 朝のランニング⇒教室での運動

毎日暑いので、ランニングの代わりに、教室で運動しています。今日は、チアダンスを踊りました。クーラーの効いてる教室でも、朝をじっとりかきました。お茶を飲んで一息。

☆３年生☆ 水泳学習「うく」

前回「もぐる」を頑張った３年生。今日は「うく」ことをめあてに学習がスタートしました。体を丸める「だるま浮き」や、手足を広げる「大の字浮き」、けのびの姿勢の「伏し浮き」、いろいろな浮き方に挑戦しました。息をたっぷり吸って頑張っていました。

１年生 おまじないが効いたかも？

今日の給食は、にしんなす。初めてにしんを食べる子もいたようです。なすが苦手という子も多く、食の指導の時に教えてもらった「おなじない」をする子がとても多かったです。味や音を楽しみながら給食をいただくことができました。

１年生 食の指導

今日の給食は、にしんなす。食の指導では「であいもん」について教えてもらいました。海のものと畑のものの組合せって何があるかな？「たけのことわかめ」「にしんとなす」などがあるよと教えてもらいました。その後、まほうの食べ方を教えてもらいました。こころのなかでおまじないをする方法だそうです。さて、子ども達はどんなことを書いたのでしょう？今日いただいた「まほうのたべかた」は、子ども達に預けました。もしご家庭に持ち帰っていましたら、家でも子ども達とお話ししていただけると嬉しいです。

4年生「左右」

　書写の学習で「左右」をかきました。
筆順と字形を意識して取り組みました。
「右の一画目が…」「バランスよくできた！」など、お手本をよく見てかくことができました。