5年生 社会科 水産業

日本の水産業について、給食で出される魚料理やお寿司など身近な魚の料理からなぜ日本には魚が伝統食として根付いたのか、という疑問から日本の水産業について調べ、学習問題を考えました。

5年生 スポーツフェスティバル 係活動

スポーツフェスティバルでは、高学年の係活動がとても大切な役割となってきます。5年生は6年生とともにスポーツフェスティバル全体のことを考えていきます。頑張りましょう。

わかば クラスメイトに読み聞かせ（パート２）

　今日の読み聞かせは5年生の「ありとすいか」と「おべんとうばこをあけたらね」です。「ありとすいか」の最初の場面が、大きなスイカに小さいありで、みんなグッと引き付けられました。「おべんとうばこをあけたらね」は、いろんな動物のおいしそうなお弁当が次々出てきてこれもおいしそうで引き付けられました。絵に負けず音読もとっても上手でした。クラスメイトの反応に読み手の5年生も手ごたえを感じているようでした。

書写「力」

書写の学習の様子です。「まがり」に意識して「力」の題字に取り組みました。「まがり」の書き方にも慣れ、力強く書き上げることができました。

わかば 自立活動「切り絵」

　「切り紙」は、5月から取り組んでいて、細かい所まではさみで切ることができるようになりました。次は「切り絵」に挑戦します！まずは、カッターナイフの使い方や切り方などを学習しました。どんな作品が出来上がっていくのか楽しみです。

算数「重さ」

算数で重さの学習に取り組んでいます。身の回りの物の重さを予想して、はかりで確かめました。「筆箱が思ったよりも重い！」「ぴったり１００グラムになった！」身の回りの物の重さに興味を持つことができました。

☆３年・算数科（重さ）☆

　算数科の「重さ」の学習の様子です。天秤を使って筆記用具が1円玉何個分かを調べました。1円玉は１ｇなので学習の終わりには、「消しゴムは1円玉５個分だったから、５ｇです。」と発表できました。
　学習前の天秤の使い方は、２つのうちどちらが重いかを調べる道具でしたが、学習を進める中で、１円玉何個分だから何ｇというように重さを調べる道具にもなることを学びました。

☆３年・ひなん訓練（不審者）☆

　２時間目にひなん訓練を行いました。今回は、不審者が学校に侵入した場合の訓練でした。
　放送の確認や教室での避難の仕方、鍵の施錠などを確認しました。その後、体育館で全校集会をして、右京警察署の方から「いかのおすし」とこども110番の家を確認しました。

4年 「葛人ぬ宝」

４年生がスポフェスで行うエイサー、その名も
「葛人ぬ宝」（かどんちゅぬたから）

沖縄出身アーティスト、BEGINの「島人ぬ宝」の曲に合わせて踊ります。

「島人ぬ宝」とは、沖縄の島や人々がかけがえのない大切なものであることを表します。

それになぞらえて、
「葛人ぬ宝」とは、葛野の地域や葛野に住む人々がかけがえのない大切なものであるという意味を表現しました。

４年生の子どもたち、いや、４年生の葛人（かどんちゅ）たち、がんばっています！！

わかば カレンダーづくり

気が付けばもう10月！カレンダーを作らなくてはいけません。タブレットで作る子、紙ベースで作る子、それぞれに黙々と作っていました。毎月作っているので手慣れたものです。