5年 社会 低い土地

社会の学習では、低い土地のことについて学習しました。
社会でとても大切なことである資料を使って考えることに取り組んでいます。
また、資料を見て分かったことをすぐに全体で確認するなど、学習への取り組み方がセカンドステージの学習になってきました。

5年 比例

算数で、比例の学習をしています。
一方の数が、2倍、3倍…になると、もう一方の数も2倍、3倍…になると比例の決まりを学習し、比例しているのかどうかを話し合っています。

5年生 家庭学習について

2組の教室では、家庭学習をどのようにしていくといいのかを真剣に話し合っていました。5年生になり、自主学習も増えております。日々、どのように学習をしていくのかを学年で何度も話題にあげ、全員でがんばることができるようにしていきます。

９年 道徳

テーマは「語り継ぐこと」でした。

沖縄にある京都の塔…

戦争を体験していない自分たちは戦争を語り継ぐには

どうしたらよいだろうか…

沖縄に行く前に、今一度考えてみました。

７年生 学級旗製作

今週の放課後は学級旗製作に取り組んでいます。それぞれのクラスで学級目標に沿ったデザインをいくつか提案し，その中からとっておきのものを選びました！

製作は立候補してくれた学級旗係が頑張ってくれています。
みなさん，完成を楽しみにしていてください！

生活 1年生と学校探検

2時間目に，1年生とペアを組んで学校探検をしました。2年生は，一つ上のお兄さん・お姉さんとして1年生を案内し，そこは何をする場所なのかを優しく教えていました。

5年 国語 言葉の意味が分かること

国語の学習では、「言葉の意味が分かること」の学習をしています。文章を読んで筆者がどのようなことを伝えたいのか考えています。
書かれている内容とキーワードを簡単にまとめ、次回から要約をしていきます。

７年生 探究学習がスタートしました！

７年生の単元は「２０年後の東山都市デザイン」です。
今ある課題を解決して，さらに魅力的な都市になるための方法を考え，２０年後の東山都市デザインとして提案します。分野は福祉，環境，伝統など，なんでもOK！

今日はオリエンテーションと，これまで３年生からどんな探究活動を行ってきたかふり返りました。来週からは「スタートプログラム」で探究学習の進め方を学びます。

９年生 探究学習

今年度、初めての探究学習がありました。

今年度の探究学習の進め方と

　　　　「問い」とは何か

　　　　「問いをたてる」とは何か。

　　　　について、昨年度のことを振り返りながら、学習しました。

1年生を迎える会の練習が始まりました！

６月にある１年生を迎える会に向けて、実行委員の人達を中心にどんな取り組みを行うか、どのように１年生に楽しんでもらえるかなどを話し合ってきました。そうして出たスローガン、「１年生に楽しんでもらいながら学校のことを知ってもらう〜君は１人じゃない〜」をもとに、今日は各クラスで披露するダンスの練習をしました。どのクラスも、１年生はもちろんのこと、自分たちも楽しみながらダンスの練習をしていました。