2年 図画工作「とろとろえのぐで」

　今日の図画工作では、液体粘土を使った学習をしました。
　様々な色を混ぜ合わせ、クラスのみんなで１つの大きな作品を描くことができました。粘土のひんやりとした感触に「気持ちいいね」と子ども達の笑顔が見られる時間となりました。

　学習の後は、自分から進んで片づけをしていた子ども達の姿も見られました。クラスのために、率先して動く姿はとても素敵でした。

2年 給食時間

　給食当番が配膳をしてくれている時間、静かに座って待つ子ども達の姿がありました。
　その時々でするべきことを考えて、行動に移すことができた瞬間でした。

2年 給食当番

給食が始まって2日。
久しぶりの給食当番も、すぐに準備をする子ども達。
待っている時も右側できれいに並べる2年生の素敵な姿が見られました。

2年 体育「50m走」

　今日の体育では50m走のタイムの計測をしました。
　2年生になって、記録が伸びた子ども達が多かったようで、「やったー！」と嬉しそうな声をあげる姿がたくさん見られました。
　休み時間もたくさん遊んで、これからもどんどん速く走れるようになるといいですね。

6年 学習の様子

　国語や算数などの学習がスタートしました。今年も様々な先生方と学習していきます。

４年生 ≪身体計測≫

４年生になって初めての身体計測が実施されました。

「けっこう身長が伸びたな」「体重が変わってない」など、３年生の頃の自分の身体と比べて感じたことを口にしていた子ども達。

養護教諭による「成長ホルモン」に関する話を聞いて、改めて睡眠の大切さについて考えることができました。

４年生 〜さりげない優しさ〜

中間休みに担任が子ども達の書写の作品を机に配っていました。

その姿を見て、子ども達が友達の作品をケースに入れてくれました！

そんなさりげない優しさ、今年度の４年生では大切にしていきます！

５年 教室の様子

　朝は読書からスタートします。一人一人集中して読書しています。

５年 国語の学習

　「ひみつの言葉を引き出そう」という学習をしました。画用紙に書いてある言葉を言わないように会話を続けていく活動です。みんな笑顔で学習していました。

５年生 学級活動 学習スタート

　５年生での目標や今自分が好きなものなどをワークシートに書きました。

　一人一人、自分らしく書けていて、とてもすばらしいです。