ルーマニア姉妹校ジョージコシュブック校5日目 6日目帰国見送り

6月13日（金）ルーマニア姉妹校ジョージコシュブック校交流団が日吉ケ丘高校で過ごす最後の日となる5日目はバディ生徒とともに宇治と奈良へ観光に行き、友好を深めました。
宇治では10円玉の意匠としても有名な、平等院鳳凰堂を散策しました。その後、奈良で昼食を取った後、東大寺大仏殿へ。奈良公園の鹿と戯れたり、巨大な大仏に驚いたり、お土産物を買ったり、写真や動画を取ったり、5日目ともなるとバディたちとの仲も深まったようです。
学校へ戻った後、放課後英語村にて行われたジョージコシュブック生徒たちによるルーマニアプレゼンテーションは過日HELLO Village WeekDay3の報告記事にもあった通り、素晴らしいものでした。ルーマニアの歴史・食・伝統・迷信など異なるテーマについてそれぞれの生徒たちが素晴らしい発表をし、最後に日吉ケ丘高校生徒たちに伝統的なダンスを教えてくれて一緒に踊りました。取材を担当してくれた生徒たちが滞在を振り返る素敵な動画を作成、上映し、送別の際には涙し、皆別れを惜しんでいました。

翌日6月14日（土）ジョージコシュブック校の一団を見送るために京都駅改札前にバディ生徒とともに家族の皆さんもたくさんお集まり頂きました。初めてのことで色々なことがあったと思いますが、貴重な経験になったのではないでしょうか。

留学生や海外からの訪問も多い日吉ケ丘高校ですが、このように海外姉妹校交流団を一週間という長期に渡り、ホスト校としての受け入れるのは初めての試みでした。コロナ禍で途絶えていた時期もありましたが、今後活発な交流が期待されます。

Day 5 – A Memorable Final Day of the George Coșbuc High School Exchange Program

On Friday, June 13th, the fifth and final day of the visit by the delegation from our Romanian sister school, George Coșbuc National College, was spent deepening friendships with their Japanese buddies through a cultural excursion to Uji and Nara.

In Uji, the group explored Byodoin Temple, famously depicted on the 10-yen coin. Afterwards, they traveled to Nara, where they enjoyed lunch before heading to the Great Buddha Hall of Todai-ji Temple. There, the students were delighted to interact with the friendly deer of Nara Park, amazed by the huge size of the Great Buddha, and enjoyed shopping souvenirs, taking photos and videos to capture the experience. By this point in their stay, the bonds between the Romanian and Japanese students had grown visibly stronger.

After returning to school, the Romanian students gave cultural presentations in the HELLO Village after school. As reported in the Day 3 article of HELLO Village Week, their presentation was truly outstanding. Each student introduced a different aspect of Romanian culture—including history, cuisine, traditions, and superstitions—with great enthusiasm and clarity. The event concluded with a traditional Romanian dance, which they taught to the Hiyoshigaoka students so they could dance together.

A heartfelt video, created by a group of the students who had been documenting the exchange, was shown to commemorate the week. The farewell was filled with emotions, with many shedding tears as the time to say goodbye arrived.

The following day, Saturday, June 14th, the Hiyoshigaoka buddy students with their families came to Kyoto Station to see off the George Coșbuc delegation. Though this was a first-time experience for many, it must have been undoubtedly a valuable and unforgettable one.

Hiyoshigaoka High School has welcomed many international visitors and exchange students over the years, but this was our first time serving as a host school for a sister school delegation over the course of a full week. Although international exchanges were temporarily halted during the COVID-19 pandemic, we now look forward with great hope to more active and enriching global partnerships in the years to come.

ルーマニア姉妹校からの生徒たちの様子(3日目) Students from George Cosbuc High School - Day 3

ご報告が遅れましたが、6月11日（水）ルーマニア姉妹校ジョージコシュブック校交流3日目の活動内容についてです。

午前中はバディとともに京都市内観光へ。残念ながら雨の中でしたが伏見稲荷大社を参拝しました。大鳥居の前で集合写真を撮影し、手水舎、本殿、千本鳥居、奥之院のおもかる石など見てまわりました。

嵐山に移動して、グループに分かれて竹林や桂川沿いなど散策をしました。学校帰着後はESSの活動に参加しつつ、茶華道部の茶室にて茶道体験をしました。

ルーマニアジョージコシュブックの生徒たちは見慣れぬ景色、建築物、土産物、伝統作法に興味津々でした。日吉ケ丘の生徒たちとともに交流を楽しんでくれたことと思います。

Activities on Day 3 of the George Coșbuc Exchange Program (Wednesday, June 11)

Although this report comes a bit late, we would like to share the activities that took place on the third day of the exchange with our Romanian sister school, George Coșbuc National College, on Wednesday, June 11th.

In the morning, the students went on a sightseeing tour of Kyoto with their buddies. Despite the rainy weather, they visited the famous Fushimi Inari Taisha Shrine. The group took a commemorative photo in front of the grand torii gate and explored various iconic spots including the purification fountain, the main hall, the Senbon Torii (thousands of vermilion gates), and the Omokaru Stones at the inner shrine.

Afterwards, they moved on to Arashiyama, where they split into small groups to stroll through the bamboo grove and along the Katsura River. Upon returning to school, the Romanian students participated in the ESS club activities and also experienced a traditional tea ceremony hosted by the tea ceremony and flower arrangement club in the school's tea room.

The students from George Coșbuc showed great interest in the unfamiliar scenery, architecture, souvenirs, and cultural practices. We believe they thoroughly enjoyed their time interacting with Hiyoshigaoka students and immersing themselves in Japanese traditions.

ワークショップ「魔法と情報学」〜手品で情報学を体感！〜

７月２３日（水）、京都コンピュータ学院から前納一希先生をお招きし、夏のキャリアWEEK特別企画として【マジック×プログラミング】講座を開催しました！この講座は昨年度から始まった企画で、タイトルは『魔法と情報学』。元マジシャンでもある前納先生が、手品を使って情報学の基本である「アルゴリズム」や「プログラミング」の考え方を楽しく教えてくださるワークショップです。

講座では、前納先生が生徒たちにカードマジックを直接指導。最初は「これって情報学なの？」と驚く声もありましたが、実はマジックには「決まった手順＝アルゴリズム」があり、それに従えば必ず成功する仕組みのものがあります。生徒たちは、そのマジックを通して「アルゴリズム」という情報学の重要な考え方を、体験的に学ぶことができました。

さらに前納先生は、マジックには「話し方」や「見せ方」も大切だと教えてくれました。お客さんの注意を引きつけ、うまくコントロールする力は、まさにコミュニケーション力。そこから、情報学の重要な概念である「スキーマ」について教えてくださいました。情報学はコンピュータだけの学問ではなく、人の認知や心理、言語なども深く関わる分野なのです。このことを知ったうえで、プログラミング、すなわちコンピュータで情報を処理する手段を自由に使いこなせるようになると、世界がぐんと広がることを教えてくださいました！

生徒の感想の一部を紹介します。

○「イベントに参加して情報のイメージが変わった。難しいイメージだったけど意外に楽しかったし、みんなできるというイメージになった！」
○「意外にマジックと情報に関係性があって驚いたし、とてもおもしろかった。」
○「情報のイメージががらっと変わりました。」
○「プログラミングをしてみて、自分好みにカスタマイズできるのがめっちゃおもしろいと思いました。」

2時間のワークショップはあっという間。生徒たちは楽しみながら情報学の新しい一面に触れ、「情報学＝難しい」というイメージから「情報学＝面白い・身近」という新しい視点を得ることができたようです。

前納先生、今年も楽しくて学びの多い授業をありがとうございました！

京都府選手団結団式と京都市激励会参加について

7月14日（月）、日吉ケ丘高校の相撲部と女子剣道部は京都テルサで開催された「令和7年度全国高等学校総合体育大会（全国インターハイ）」京都府選手団結団式および京都市教育委員会による出場激励会に参加しました。
この結団式では、全国大会に出場する京都府内の選手約650名と監督・関係者約150名が一堂に会し、大会の成功と選手たちの活躍を祈念して盛大に実施されました。式典では多くの来賓から、選手たちへの温かい激励の言葉を頂きました。
続く京都市教育委員会による激励会では、京都市教育次長 春田様や京都市立高等学校スポーツクラブ連絡協議会会長 船越様より、励ましのメッセージが届けられました。選手たちは、この晴れやかな舞台で「感謝」の大切さを改めて感じながら、全国大会への決意を新たにしました。
女子剣道部からは、3年生の衣川ひかり選手が8月8、9日に広島県で行われる個人戦に挑みます。また、相撲部は鳥取県で開催される大会において、8月8日から10日まで団体戦と個人戦で熱戦を繰り広げる予定です。
選手一人一人が学校や家族、仲間への感謝の思いを胸に、全国大会に向けて全力で取り組むことを誓います。どうか皆さまの温かいご声援をよろしくお願いいたします！

令和7年度第１回パーラメンタリーディベート講習会が英語村で開催されました

7月19日（土）英語村にて令和7年度　第1回パーラメンタリーディベート講習会〜ディベート交流会が開催され、日吉ケ丘高校1年次生2名、2年次生5名を含む2チーム7名が参加し、ディベート対戦・交流しました。
今回は見学を含め、京都市立・京都府立高校の生徒たち14チーム生徒約50名、教員約10名の参加となり、京都市立高校と京都府立高校が合同で開催を始めて10年目にふさわしい盛会となりました。

論題は一試合目「ファストファッションは利益よりも有害をもたらす」、二試合目「使い捨てプラスチック製品は禁止されるべきだ」で、生徒たちは15分という限られた準備時間で立論し試合に挑みました。残念ながら日吉ケ丘高校は入賞はなりませんでしたが、自らの言葉で表現する楽しさを感じたり同世代他校生たちの英語力や表現力に刺激を受けたり、自分の意見と異なる立場でスピーチを行う大変さやなかなか言いたいことを伝えられないもどかしさから英語力を伸ばすモチベーションにつながったりなどしたようです。

エキシビションマッチの論題は「学校における放課後のクラブ活動は廃止すべきである」で日吉ケ丘からは2年次生飯吉さんがＭＯ（否定側2人目）に選出され、各校代表生徒たちと力を合わせて全体会場にて堂々とスピーチを行いました。

次回は11月3日に同じく英語村にて第2回パーラメンタリーディベート講習会・交流会が行われます。それまでに参加者を増やしたり、英語力を磨いて出場し入賞を目指したいと思います。

一般社団法人京一商西京倶楽部「奨学生決定通知書交付式及び奨学金授与式」が行われました

7月12日（土）京都市立西京高等学校大講義室にて、一般社団法人「京一商西京倶楽部」様の「奨学生決定通知書交付式及び奨学金授与式」が行われました。本校からは生徒2名が奨学生として選ばれ、通知書の交付を受けました。「京一商西京倶楽部」様の温かいご支援に心より感謝申し上げます。
奨学生の皆さんがこのご支援を最大限に活かし、夢の実現に向けて邁進されることを心より応援しております。

7月26日（土） 第１回学校説明会 申込フォーム

第１回学校説明会と個別相談の申し込み受付をいたします。
下記から申し込みをお願いいたします。

学校説明会9:00の部の申し込みはこちら

学校説明会11:30の部の申し込みはこちら

また、個別相談も事前申込制となっております。
ご希望の場合は、下記からの申し込みを重ねてお願いいたします。
＊個別相談は人数に制限があります。定員に達した場合はお申込みいただけませんが、ご了承ください。

個別相談9:00の部の申し込みはこちら

個別相談11：30の部の申し込みはこちら

１回目：受付　　　　　８：３０〜
　　　　全体会　　　　９：００〜１０：００　　
　　　　個別相談会（希望制）　１０：００〜１１：００

２回目：受付　　　　１１：００〜
　　　　全体会　　　１１：３０〜１２：３０　
　　　　個別相談会（希望制）　１２：３０〜１３：３０

第１回学校説明会のご案内はこちら

申込時の注意（必ずお読みください）
●１・２回目は同一内容ですので、いずれか１回のみにお申込みください。

●座席や教室のスペースに限りがございますので、当日お越しいただけるのは、本人およびご家族の方２名までとさせていただきます（それ以上の方のご来場は申し訳ありませんがお断りさせていただきます）。

●本校は二足制です。上履きをご用意の上、お越しいただきますようお願いいたします。

●申込受付の確認につきまして
・本校はWeb申込に『Googleフォーム』を使用しております。申込画面から「送信」を押していただくと、ご入力いただいたメールアドレスに『回答フォームのコピー』（申込時にご入力いただいた内容の控え）がGoogleフォームより自動返信されます。そのメールが届きましたら、申込受付が完了ですので、必ずご確認ください。なお、本校より別途「受付完了メール」のようなご連絡はお送りしておりませんのでご了承ください。

・Googleフォームからの自動返信メールが届かない場面は、ご入力いただいたメールアドレスが間違っているか、お持ちのアドレスのメール受信設定（指定受信・指定拒否設定）等が原因かと思われますので、ご心配な場合は本校までお問い合わせください。

●入力内容の訂正につきまして
申込完了後、入力内容（中学校名・クラス・番号・氏名・ふりがな・メールアドレス・参加人数等）を訂正されたい場合は、お手数ですが本校までお電話で連絡ください。申込フォームによる再度のご入力は、二重申込となってしまいますのでご遠慮いただきますようお願いしたします。
（広報部）

8月20日（水）・30日（土） 部活動体験会（１） 申込フォーム

部活動体験会（１）の申し込み受付をいたします。
下記から申し込みをお願いいたします。

※相撲部の日程は8月20日（水）から30日（土）に変更になっております。ご了承ください。
※状況によっては、日程・時間・内容等の変更の可能性があります。変更の場合、前日までにホームページにお知らせいたしますので、前日には必ずホームページをご確認ください。

部活動体験会の申し込みフォームはこちら

部活動体験会（１）の実施内容・注意点等の詳細はこちら


●【硬式野球部】に参加希望の方へ（重要）
Ｗｅｂ申込とは別に、下記の同意書２種類の事前提出が必要です。
同意書は下記のリンクよりダウンロードしてください。

硬式野球部「部活動体験会_同意書」（中学校長用・保護者用）のダウンロードはこちら

１　中学校長用 1部：
参加中学校1校につき1部を、本校へ郵送してください。中学校から郵送してもらうか、または代表生徒1名を通じて郵送するかを中学校の先生と相談してください。

２　保護者用 1部：
参加者1名につき1部を、参加生徒自身で本校へ郵送してください。

１・２とも8月18日（月）までに郵送で本校へ着くように送付してください。

※ＦＡＸ送信による受付はできませんので、ご注意ください。

郵送先（恐縮ですが、切手代84円は参加者負担でお願いいたします。）

〒６０５−００００　京都市東山区今熊野悲田院山町５−２２
　　　　京都市立日吉ケ丘高校　広報部　部活動体験会係

第107回全国高校野球選手権京都大会 3回戦 結果報告

　7月14日（月）あやべ日東精工スタジアムにて開催された第107回全国高校野球選手権京都大会 3回戦において、本校硬式野球部は京都府立北稜高等学校と対戦し、9対10（9回サヨナラ）で惜しくも敗れました。

　秋季大会3位・春季大会ベスト8の実力校を相手に、中盤には集中打で逆転し、一時はリードを奪う展開となりました。しかし、最終回に相手の猛攻を受け、悔しいサヨナラ負けとなりました。

　猛暑の中、部員一人ひとりが力を振り絞り、最後まで全力で戦い抜きました。

　これまで温かいご声援をいただき、誠にありがとうございました。今後とも本校硬式野球部への応援をよろしくお願いいたします。

Summer Day Camp 2025

７月１2日（土）、本校２年生を対象とした２０２5年度サマーデイキャンプが行われました。集まった３０名ほどの生徒たちはクリス村長、日吉ケ丘のALT４人に他校のALT7人とともに様々なアクティビティに参加しました。
　　
まず、「Guess Who?」というゲームで緊張をほぐし、7つのチームに分かれ、それぞれのチームにはALTが１人ついてチームの旗とスローガン作りで団結力を高めました。その後の最初のチャレンジ「Paper Tower
Making」では与えられた素材だけで紙のタワーを作り高さを競い、２つ目のチャレンジの「Scavenger Hunt」では時間内にチームで力を合わせてできる限り多くのタスクをクリアしました。
　　
次は、待望のランチタイムビュッフェです。たくさんのピザやALTが腕を振るってBBQ方式でグリルしたソーセージのホットドッグ、チキン、サラダ、各種スナックととてもアメリカンでおいしいお昼をいただきながら生徒達とALTや留学生たちで楽しい会話が弾んでいました。
　　
午後は、皆が最高に頑張ったチャレンジ「Fashion Show」で始まりました。それぞれのチームで２人のモデルを選び、与えられた布、色画用紙、ひも、テープ、クリップなどを使って作ったドレスを着せます。とても個性的で創造的なドレスにはそれぞれストーリーやコンセプトがあり、ステージを飾りました。
　　
最後のチャレンジは、お馴染みの「Pub Quiz」で、得点を得るために各チーム、ラストスパートをかけました。最後、優秀賞を発表する前に村長からのサプライズのアイスクリームがふるまわれ、先生方やALT達からも喜びの声が上がりました。
得点が集計されて発表され、賞品を得たチームもそうでなかったチームも皆、大満足の英語漬けの一日が終わりました。

これで、２０２５年度１学期の英語村での大きなイベントは終了しましたが、英語村はこれからも２学期、３学期とますます、生徒たちが生の英語に触れ、様々な文化に触れ、楽しく学んでいく機会を提供し続けていきたいと思います。


On July 12th 2025, Summer Day Camp was held at HELLO Village
for the 2nd grade students of Hiyoshigaoka. There were about 30
students who participated in this event with Mayor Kris, 4 of the
Hiyoshi ALTs and 7 more from other schools, and together they
enjoyed the challenging activities.

They started with an icebreaking activity called “Guess Who?.”
Then they divided into 7 teams with a visiting ALT in each team.
Each team created a flag, a team-name, and a slogan in order to
strengthen the team’s unity. The first challenge was “Paper Tower Making.” In this activity, students got together as a team and made the tallest paper tower they could using limited materials.

The second challenge of the morning was the “Scavenger Hunt”. In this event, students used clues to complete as many tasks as
possible before the time limit.

Next, the highly anticipated Lunch Time Buffet! There were many
pizza pies, hot dogs made with sausages skillfully grilled by one of our ALTs, fried chicken, salad, and lots of snacks. They all enjoyed
the American camp style buffet and energetic conversations were
happening between everyone.

In the afternoon, the “Fashion Show” challenge was held. In this
challenge, each team chose two models and dressed them up with materials given such as fabric, colored paper, string, tape, and
paper clips. Each costume had its own design concept and brand
name and they were all very creative when they walked down the
runway, everyone clapped and cheered to the effort put into each
costume.

The last challenge was the familiar “Pub Quiz”. All the groups tried hard to win in their last chance to earn points. Before the winner
was announced, there was a surprise ice cream treat from Mayor
Kris. Everybody, including teachers and ALTs, expressed their
delight and excitement.

The points were added up and the winners were announced.
Afterwards, prizes were given out. However, even those who did
not win left fulfilled and content with this day of immersion in
English.

This was our last event for the first term of 2025. However, we will continue with our efforts for the rest of the year to create more
opportunities for the students to be exposed to authentic English.