4年京北ふるさと未来科 オンライン交流会

ふるさと未来科で学習してきた、京北の「川や山の魅力」を梅津北小学校の4年生にタブレットを使ってオンライン会議で伝えました。子どもたちは、京北の自然の豊かさや、それを支える人の取組などを一生懸命に伝えていました。

4年 国語「ごんぎつね」

国語の時間に「ごんぎつね」を読み、登場人物の行動や気持ちなどを考えています。今回はグループごとに読み合い、自分の考えの根拠などを教科書を指さしながら説明をしていました。

２年 算数「かけ算（１）」

　算数では、かけ算（１）の学習に入りました。ブロックを使って数のまとまりを作り、式の書き方を学習しました。初めてのかけ算の練習問題は、たし算と間違えないように、注意しながら取り組むことができました。

【６年生】データの整理と活用

　算数科「データの整理と活用」の学習で、グラフの読み取りを行いました。１人で考えた内容をグループで共有し、さらに考えを広げたり深めたりする姿が印象的でした。

【６年生】世界遺産の魅力などについて考えよう

　外国語科の学習で、ＧＩＧＡ端末と学習者用デジタル教科書を使用し、世界遺産の魅力について考えました。気になる国については、自主的にインターネットで調べる人もいました。音声を聞くだけでなく、実際に自分の声で復唱しようとする姿も印象的でした。

【６年生】第１１回道徳「ウイルスとの戦い−父にエールを−」

　今回の道徳科では、教材文を通して「働くことの目的や大切さ」について考えることができました。自分の考えを学級で共有したり、一人でじっくり考えたり、主題に対してそれぞれが一生懸命考える姿が印象的でした。

【６年生】科学センター学習（プラネタリウム学習）

　午後はプラネタリウムで天体の学習をしました。「名画の中の星空」というテーマで、美しい空や天体はいつの時代も人々の心を惹きつけているということも合わせて知ることができました。

【６年生】科学センター学習（実験室学習）

　９月１７日に青少年科学センターに行きました。６年生は実験室学習で「イネのひみつ」について学習しました。５年生のときに京北米について学習した知識をもとに、さらに詳しくイネについて知ることができました。

【６年生】リズムダンス

　体育科「リズムダンス」の学習が進んでいます。どのグループも振付が決まりつつあります。「ここは全員で動きを揃えるといいかも。」「逆にこの場面では全員違う動きをしてみると面白いかもしれないね。」など、発表に向けて話し合いが熱を帯びていました。

【６年生】全校遊び

　９月１１日に全校遊びがありました。６年生も「トランプ」「ケイドロ」「ころがしドッジ」の３つの遊びに分かれて思う存分楽しみました。