わかば 最近教室が賑やかです

最近、またわかば教室に友だちが遊びに来てくれて賑やかです。なんとなく覗いてくれる友だちもいます。元気なわかばの子どもたちの声が、窓から流れ聞こえているのかも…。

わかば 右京図書館に行ってきました

どこにどんな本があるかはよく分かっていて、図鑑を見たり、漫画を見たり、好きな絵本をくつろいで見たりしました。借りたいのを我慢して読んでいました。また、お家からいけたらいいですね。

2年生 リズムをかさねて楽しもう

音楽の学習では、2拍子や3拍子の拍にのって歌ったり、リズムをかさねて楽器を打ったりしています。
それぞれのリズムの面白さを感じたり、どの楽器を組み合わせるとよいか考えたりしていました。

☆３年生☆ ８０ｍ走！

学年で８０ｍ走の練習をして、２回目のタイム計測をしました。今回は、１回目のタイムが近かった人と、自分で走ってみたいコースを選んで走りました。コースによって違う場所からスタートするため、カーブから最後の直線にかけてぐんぐん隣との差が縮まっていきます。迫力のある走りでした。

４年 今日の葛人〜ハッピーはっぴ編〜

　今日の葛人ラストです！
暑い中がんばって練習に励んだ４年生にうれしい報告をしました。

その名も「ハッピーはっぴ」です！もちろんこれを着て、スポフェス本番当日をむかえます。
子どもたちには、黒で統一したはっぴをまとってもらいます！
「カッコイイ！しぶい！イケてる！サイコー！沖縄〜！葛人〜！」
たくさんの声援が本番当日に聞こえてくること間違いなしです。

さあ、これでさらに「葛人がんばってくれるかな？」
　　　　　　　　　「ちばりよーーー！！」　　　　

４年 今日の葛人〜運動場編〜

　体育館で全体の動きを合わせてからの、運動場での確認です。

暑さもあるので、今日は通し練習２回のみ。全集中です！

おーーーっ！この前の運動場練習よりもそろってきているのではないでしょうか！？

４年生のがんばりを観てくださっていた教頭先生からも「しっかりと葛人になっていますねー！いいですね！」とうれしい言葉をいただきました☆

まだ２回目の運動場での葛人、今日は合格点の８０点！
まだまだ伸びしろしかありません！！

４年 今日の葛人〜体育館編〜

今日はまず、体育館で全体の動きを確認しました。
隊形移動１〜３、最終隊形と、通しで練習しました。

途中、倍速で曲を流しながらの練習もしました。
いつもより速いテンポでも曲についてきていたので、しっかりと踊りの動きが身に付いている証拠です！さすが葛人！！
この後、運動場で合わせるのが楽しみです☆

４年 気持ちの変化を捉える！

国語科、ごんぎつねも終盤です。
「ごん」と「兵十」の気持ちが、どのように変わっていったのかを考えました。

「ごん」＝黄
「兵十」＝黒
のカードを場面ごとに離したり近づけたりして、
気持ちの変化が視覚的にとらえやすいように工夫しました。

ごんは兵十をどう思っている？
兵十はごんをどう思っている？
みんなの考えが様々で、交流していておもしろいです。

４年 外国語活動「Alphabet」

How many letters?
Ｉhave 〜 letters.
I have one“g”, one“a” , one “m”and one“e”.
Who am I?

アルファベット文字クイズ を通して、アルファベットの知識・技能を高めていきます。
クイズやゲームって、ただおもしろいだけではなくて、活用の仕方によってはとても学習効果がありますね☆

5年生 家庭科「整理・整とんをしよう」

　整理整とんの手順を確認した後、自分のお道具箱の中を使いやすい状態に整理・整頓してみました。「見て！めちゃきれいになったで。」と嬉しそうにお道具箱を見せてくれました。