1年生 やぶいた かたちから うまれたよ

図画工作科の学習で、破いた紙の形が何に見えるのかを想像し、画用紙に貼りました。
画用紙や折り紙、新聞紙などいろいろな素材の紙を使って作りました。

立体的な作品を作る子や、画用紙をはみ出して大胆に貼っていく子など、それぞれの個性があるれる作品になりました。

５年 田植え ５

とっても貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました!

５年 田植え ４

　

５年 田植え ３

田んぼに足を踏み入れた瞬間、大歓声が上がります。ほとんどの子どもたちにとって、初めての経験のようで、田んぼの感触を楽しみながら、田植えを楽しんでいました。

５年 田植え ２

まず、お話を聞いてから田んぼに入ります。

５年 絶好の田植え日和！

朝は肌寒かったけれど、いい天気になり、どんどん気温があがってきました。今日は、地域の方にお世話になり、５年生が田植え体験をさせていただきます!

1年生 朝顔の種を植えました！

生活の学習で朝顔の種を植えました。
指の第一関節まで穴をあけ、一つずつ種を植えていきました。

2年生にもらった小さな種を大切に植えている姿がとても素敵でした。

早く芽が出てほしいです。

5年生 家庭科びらき！

５年生から、新しく家庭科の学習が始まります。
調理実習や、裁縫など子どもたちもとても楽しみにしている教科です。

今日は、家庭科室を探検して「食事の準備」「衣服を整える」「家の中をせいけつにする」といった、家庭の仕事に必要な用具さがしをしました。

「これ、ぼくの家の台所にある！」
「これ見たことあるけど、何に使うんやろう？」

家庭科室のどこにどのような用具があり、なぜそのように置かれているのか考えました。

そして、最後はガスこんろの使い方を確認しました。
安全に調理実習をするために、安全確認をしながら点火することをの大切さを一人ずつ体験することができました。

1年生 2年生と学校探検！

今日は、生活科の学習で2年生と学校探検に行ってきました。
2年生が1年生の手を引いて、教室をまわり、何をするところなのかを説明してくれました。

家庭科室では、6年生がミシンを使っている様子を見せてもらうことができました。今までは、行ったことのない場所にも案内してもらい、新しい発見がたくさんありました。

「ランチルームで給食を食べてみたい！！」と、学校でしてみたいことも増えました。
学校で飼っている動物にもふれあい、楽しく探検することができました。

3年 漢字の広場

国語科「漢字の広場」では、2年生までに学習した漢字を使って文を書きました。友達と一緒に文を考えたり、書いた文を伝え合うことで、同じ漢字を使っていても文の中で使う言葉を工夫したら面白い文になることに気付いていました。友達の書いた面白い文を聞いて、「自分も面白い文を書いてみたい！」「気持ちを表す言葉を使うと面白くなるかな」と振り返っていました。友達と伝え合う学習を通して、友達の考えのよさを感じたり、次はこうしたいという思いをもったりして、学習が深まっているように感じます。