2年生 10ｃｍはどのくらい？

算数「長さ」の学習で、10ｃｍがどれくらいの長さかを調べました。
テープで10ｃｍと思うところを切って、ものさしで測って確かめました。
「思っていたより10ｃｍは短いんだ」「わたしののりが、10ｃｍくらいだ」と、10ｃｍの量感を確かめることができました。

2年生 リレーあそび

体育「リレーあそび」の学習では、色々なリレーで、競争することを楽しんでいます。
コース上に置かれたカラーコーンを避けながら走る「くねくねリレー」と、カラーコーンの周りを1回転して走る「ぐるぐるリレー」をしました。
走る順番を相談するなど、作戦を立てながら取り組んでいました。

☆３年生☆ 廊下の理科コーナー

理科「チョウを育てよう」の学習で、モンシロチョウを育て、観察していきます。興味を持って学習に臨めるように、廊下に「理科コーナー」を作って、いつでも卵や幼虫を観察できるようにしました。さっそく虫眼鏡を使って卵を探したり、本を手に取っている姿がありました。

☆3年・食の指導☆

　山田先生より食の指導をしてもらいました。食べ物を赤・黄・緑の三色の栄養に分けられることを知りました。

☆3年・眼科検診☆

　本日、眼科検診がありました。受診が必要な人には、プリントを配布します。

☆３年生☆ 食の指導

食の指導で、食べ物の働きについて学びました。働きごとに食べ物を仕分けする活動では、「バターなどの食材は何からできているの？」ということにも興味を持って取り組むことができました。バランスの良い食事で、どんどん大きく健康に育ってほしいです！

☆３年生☆ 音楽「海風きって」

音楽では、鍵盤ハーモニカの学習を頑張っています。音符だけを見て、鍵盤ハーモニカで正しい音をひけるようになってきました。「海風きって」は、歌と演奏の両方のパートがあります。元気な歌声と音色が響いています！

令和7年度学校教育目標

令和7年度学校教育目標

５年生 書写「草原」

　今回の毛筆の題材は、「草原」です。
　先日に点画の書き方の確認はしましたが、文字を書いて残すのは5年生で初めてです。

　まずはお手本を見ずに試し書きをして、自分のその時間のめあてを考えました。全員共通で意識するのは「原」の「外」（がんだれの部分）と「中」のバランスや、配置について。それ以外にも、文字同士の大きさのバランスを整えることなどの自分のめあてをもって取り組みました。

　教室には、集中してピリッとした空気が漂います。

　清書が終わった後には、初めに書いた試し書きと見比べて、自分の成長をたくさん感じられた様子でした。

５年生 When is your birthday?

　外国語の授業では、お互いの誕生日をたずね合い、カードを贈り合うための学習が進んでいます。
　この日はALTの先生が来られていたので、一緒に日付の言い方を確認し、そのあとは月の言い方に慣れ親しむためのゲームを楽しみました。手を頭の上に挙げて……お手つきはなしで……ゲームのキーワードの月を言われたら素早く動く！
　ゲームに盛り上がりながらも、月の言い方を繰り返したくさん発話できました。