５月８日 ４年生 〜京都府の地形〜

大きな山がある？大きな川が流れている？山に囲まれている？
様々な予想を立てて、京都府の地形の特色について探りました。

５月８日 ３年生 〜聴力検査〜

本日聴力検査を行いました。静かにしながら音を聞いて検査しました。

５月８日 ３年生 〜１年生をむかえる会の練習〜

１３日の本番にむけて体育館での練習がスタートしました。

５月８日 ４年生 〜地面を流れる水は…〜

雨の日に運動場にできる巨大な水たまり。
その水はいったいどこに…みんなで考えていました。

５月7日 ３年生 〜国語 図書館たんていだん〜

図書館へいって図書ラベルの仕組みを知りました。

５月７日 ５年生 体育科「ソフトバレーボール」

　ソフトバレーボールの学習が始まりました！チームで協力してボールをつなぐ姿が見られました。声をかけ合い、さらに盛り上げていけるといいですね。

５月７日 ５年生 １年生のために・・・

　１年生のために動く５年生の姿！思いをこめて１つずつ折っていました。さて何を作っているのか・・・お楽しみに！

５月７日 ５年生 算数科「体積」

　大きな単位の体積の求め方を考えました。単位が大きくなっても、これまでと同じように求められると気付くことができました。また、単位の変換についても考えました。

５月7日 ３年生 〜国語 春風をたどって〜

春風をたどっての続きを考えました。
様子をあらわす言葉や、気持ちをあらわす言葉を使って書きました。

５月7日 ３年生 〜国語 春風をたどって〜

春風をたどっての続きを考えました。
様子をあらわす言葉や、気持ちをあらわす言葉を使って書きました。