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最新更新日:2025/08/04 |
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1組 自立活動「スクウェアボッチャ」その2![]() ![]() ![]() ![]() 1組 自立活動 スクウェアボッチャ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・先生や友だちの話を聞く ・ならぶ、あつまる ・道具を大切にする ・協力する 4年生 蓮花タイム![]() ![]() ![]() ![]() 視線を合わせたり、優しく声をかけたりなど学んだことを活用できている人がたくさんいました。 これからの生活にも活かせるような内容でした。 2週にわたってきていただいてありがとうございました! サッカー部 京都市中学校夏季選手権大会![]() ![]() ![]() ![]() 暑い中、よく頑張りました!次の試合での活躍も期待しています!!! 2年生 図画工作「わくわくえのぐ」![]() ![]() ![]() ![]() 絵の具の学習が始まりました! 指導者と一緒に筆洗やパレットなど 道具の使い方を一つ一つ丁寧に確認してから さっそく、パレットに絵の具を出して 思い思いに画用紙に絵の具と筆で 楽しそうな様子で絵を描き上げていました。 パスやコンテとはまた違った描き心地を 楽しんでいる様子の2年生でした☆ 2年生 音楽「ドレミとなかよくなろう」![]() ![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。 この日は、「かえるのうた」を 鍵盤ハーモニカで演奏していました。 ♪ドレミファミレド… という旋律を、ゆっくりテンポで演奏しました。 これからも、根気強く練習に励み ぐんぐん成長した演奏が聴けることを 楽しみにしています(*^^*) 2年生 大学生による読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生を対象に英語の本の読み聞かせに 来てくれました。 学生さんたちの発音を真似して 子どもたちも元気いっぱいに発音したり、 英語での質問にも 上手に答える姿がとてもかわいらしかったです。 「楽しかった!」「また来てほしいな」と 学生さんたちが帰られてからも 楽しい余韻に浸っている様子でした。 4年生 社会 ゴミの行方
ごみはどのようにして処理されているのか、予想を立て、調べて、わかったことをまとめています。みんなよく集中して取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語 夏を感じさせる言葉を集めよう。
ロイロノートに夏を感じる言葉を集めていました。
夏休みが楽しみな子が多いようでワクワクとした様子で言葉を集めていました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 蓮花タイム![]() ![]() ![]() ![]() 授業後、認知症サポーターの称号もいただきました。これからの蓮花の学習にも活かしていきましょう! |
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