算数 九九のひょうとかけ算

今日は九九の表を使って、かける数とかけられる数が入れかわっても計算の答えはかわらないことなど気づいたことを発表しました。

国語「日記を書こう。」

今日は2年生の国語の日記を書こうのところで、ともだちと読み合い「様子がよくわかるな。」と思うところをロイロノートを使って書き込みました。

ふたりのゆうた

今日の道徳は「ふたりのゆうた」というお話からどうしたらきもちよく生活できるのかな。ということを考えました。考えたことを発表している人の方を向いて聞くことの指導も同時にしています。

5年 算数科

　容積の求め方の学習をしています。入れ物の厚さも考えながら立式し、答えを出していきます。

線対称な図形

　6年生の算数の学習で、線対称な図形について学んでいます。この日は、線対称な図形をかきました。教科書の問題に取り組んだ後は、ノートに自分で考えた線対称な図形をかきました。力作がたくさんできていました。

帰り道

　国語の学習で、2人の登場人物の心情について考えました。どの場面でどのように心情が変わっていくかを、読み取ってまとめます。どちらの視点に立って読むかによって物語の見え方が変わってくるという面白さに気付いている子もいました。

体積

　5年生の算数の学習で体積について学んでいます。1辺がcmの立方体の体積を１立方センチメートルということを新たに学んだ子ども達は、立方体を並べて様々な形を作りました。
　

家庭科室探検

　5年生になって家庭科の学習が始まりました。家庭科では、調理や掃除、裁縫や洗濯など、様々なことを学びます。この日は、これから調理実習などで使う家庭科室の見学をしました。どこにどのような道具があるのか、班ごとに確認しました。これからの学習を楽しみにしている様子の子ども達でした。

草原

　5年生の毛筆の学習が始まりました。文字の組み立て方に気を付けて、草原を書きました。お手本をよく見て、一画一画集中して、丁寧に書こうとしていました。

ものの燃えるしくみ

　6年生の理科の「ものの燃えるしくみ」についての学習を進めています。ちっ素、酸素、二酸化炭素それぞれで満たしたビンの中に火をつけたろうそくを入れて、どのような燃え方をするのか実験をしました。安全に気を付けて実験を進めました。それぞれの結果をまとめ、考察していきます。