ゲームとのつき合い方を考えよう

今日は情報モラルの授業でゲームとのつき合い方について考えました。普段ゲームをしている人も、していない人もともに考える時間でした。ゲームとのつき合い方は個人差もありますが、子ども達一人一人課題を向き合っていました。

リコーダーに挑戦だ！

今日は土曜参観にお越しいただきありがとうございました。3年生から始まったリコーダーの導入のところを見ていただきました。きれいな音をだせたかな。これからもリコーダーに親しんでいこう。

使いすぎていないかな

　土曜参観ありがとうございました。
　6年生の情報モラルの学習で、ゲームやインターネット、SNSの使い方について学習しました。使いすぎないためには、時間を決めることや、違うことに夢中になって、時間の過ごし方を考えるなどの方法を発表していました。各ご家庭でも話題にしていただければと思います。

日常を十七音で

　土曜参観ありがとうございました。
　5年生の国語科の学習で、俳句作りをしました。たとえを使ったり、言い回しを変えたりして自分が伝えたい様子を表現しようと頑張っていました。友だちとも交流して友だちの作った作品の良さも見つけていました。

5年生 休日参観 情報モラル「使いすぎていないかな」

5年生は休日参観の1時間目に、情報モラルの学習をしました。ネットやゲームを使いすぎないために、必要なことを考えました。「制限をつける。」「時間を守る。」「おうちの人に協力してもらう。」などの意見が出ました。

6年生 休日参観 体育「タグラグビー」

今日は休日参観でした。6年生は1時間目にタグラグビーをしました。普通のボールとは形が違うので、パスをすることが難しいですが、声を掛け合いながら取り組んでいました。

２年２組の休日参観の様子です

２時間目の国語では、同じぶぶんをもつかん字について学習しました。グループで協力して同じぶぶんをもつ漢字を仲間分けしていました。「口という漢字がついている字がすごいたくさんある。」「「話」「読」には「言」という字がついているよ。」など、教科書をみながら上手に仲間分けをして、頑張っていました。

２年 土曜参観 情報モラル

２年生は学活で「じぶんのパソコンを学びにつかうこと」
について、みんなで考えました。
パソコンの正しい使い方や、
学びに使うとはどういうことかを学びました。

１年 参観日

２時間目の算数は、「１０をいくつといくつにわける名人になろう」のめあてを達成するためにいくつかのゲームを通して楽しみながら活動しました。数の合成・分解はくり上がり、くり下がりの計算に繋がる大切な学習です。これからもくりかえし練習し、さらに定着を図りたいと思います。

４年 学級会

学級会ではもっと仲良くなろう会に向けての話し合いを行いました。

去年から話し合いを続けていることもあり、司会グループを中心に頑張って話し合いを進めていました。