外国語の学習もがんばっています！

３年生の外国語はHow many〜？の表現を使って、数を尋ねたり数を伝えたりする学習をしています。どんどん声に出して、英語を話す子どもたちです。

じっくり観察

理科の学習では、モンシロチョウの幼虫を観察しました。
みんな顔を寄せ合ってじっくり観察していました。

非行防止教室２

授業の後半はスマホ・ネットトラブルについて。

土曜参観の情報モラルとはまた違った角度でもお話をしてくださいました。

紹介されたラインでのトラブルを、紹介します。
A「○○遊ぼ＝！」
B「○○公園に集合な！」
A「了解」
C「私も行きたい！」
A「何で来るの？」

というもの。
最後の言葉は、「なぜ来るのか」、「移動手段として何を使ってくるのか」
どちらの意味にもとらえられます。

文章では伝わりにくい、気をつけなければならないところですね。

非行防止教室１

警察署の方に来ていただき、どんなことが非行なのか、学びました。

投げた石が相手に当たらなくても、犯罪であると知って驚きの声が上がっていました。

３枚目
「もし捕まったらこんな部屋で過ごすことになります。」

湯で野菜サラダづくりに向けて

前の家庭科で、ゆでる調理をしました。

今度はぜひお家で、「湯で野菜サラダ」にチャレンジ！

2年生 スイミー

　国語科でスイミーの学習をしています。

　スイミーが元気を取り戻していく場面について、グループで話し合いながら
　深めていきました。

　スイミーの気持ちをみんなで共有していきました。

2年生 くしゃくしゃぎゅっ

　先日の土曜参観日は、たくさんのご参観ありがとうございました。

子どもたちの楽しく活動する姿を見ていただけたかと思います。

　今回は図画工作科で「くしゃくしゃぎゅっ」をしました。
　お気に入りの作品に仕上げていきます。

社会のルール教室

　伏見警察署のスクールサポーターの方にゲストティーチャーとして来ていただき、『非行防止教室（社会のルール教室）』を行いました。

　「やって良いこと、悪いことを理解し、いつも正しい行動ができるようになろう。」というめあてでルールときまりについて学習をしました。

　やっていいこと悪いことを判断するときのポイントを教えていただいたり、社会や学校のルールを守ることはどうして大切なのかを考えたりしました。

休み時間

椅子取りゲーム中。

最後まで残ったのは誰だ?!

どんな

これなら簡単でおいしそう！

旬の野菜入れよう。

彩りよくしよう。

など考えて計画していました。

今回のこのお家でサラダを作るという課題は、自由参加です。
お子さんの希望でもしお家で作るということになれば、
温かく見守ってあげてください。
よろしくお願いいたします。