【6年生】社会の学習

社会では、東日本大震災について、復興のために国や市民がどう動いたのかを学習しています。一人ひとりテーマを設けて調べて、パワーポイントにまとめて、それを班のメンバーに発表しました。

６月２日 ５年生 算数科「小数のかけ算」

　自分の考えを説明するのが上手になってきました！途中まででも「伝える」ことを大切に！！

６月２日 ５年生 たてわり活動

　今日からたてわり活動がスタート！今日は顔合せ・自己紹介をして、次回の遊びを決めました。５年生としてリーダーを支えてほしいと思います。

６月２日 ４年生 〜スポーツテスト〜

上体起こしをしました。
明日はきっと腹筋バキバキになっていることでしょう…。

６月２日 ４年生 〜角度をはかる〜

自分でかいた三角形の角度をはかりました。
自分の三角形の角度をはかると、友達のかいた三角形の角度もはかりました。

６月２日 ４年生 〜たてわり活動〜

初めてのたてわり活動がありました。
４年生として、どんな姿が求められるのか、今後につながる活動でした。

６月２日 ４年生 〜分度器を使って〜

今日は工夫して角度をはかりました。
う〜ん難しい！ということで、教え合って学習を進めました。

５月２９日 ６年生 分数×分数

　分数×分数では、自分の好きな場所、自分の好きな方法で学習を進めています。「算数が得意な人を探して教えてもらいたい！」「一人で集中して考えたい！」など、思い思いの方法で練習しています。約分が難しいと感じている人も多いようなので、練習を繰り返して、得意にしていきます！

５月２９日 ６年生 ラヴァーズコンチェルト

音楽科では、３つのグループに分かれて合奏を行います。今日は、グループごとにパートを相談して決めました。次の時間に担当の楽器を決めて練習していきます。

５月２９日 ６年生 たてわり活動の準備

　来週実施されるたてわり活動に向けて、メンバー表を書いたりみんなでできそうな遊びを考えたりしました。「この遊び１年生できるかな？」「みんなが参加できるかな？」と相談しながら考えていて、最高学年としての役割を果たしていました。本番も楽しみです。