６年 代表委員会

今年度初めての代表委員会がありました。児童会本部を中心に進めました。各委員会からのお知らせや５月のめいとく目標について共有しました。初めて代表委員をする３年生のそばに寄り添ってサポートしてくれる姿もありました。

６年 算数

線対称な図形や点対称な図形の書き方を考えました。点対称な図形では、対応する点同士を結ぶ直線は必ず対称の中心を通るという性質を使って考えました。ものさしを使って丁寧にかいていました。

６年 図画工作

下書きが完成し。絵の具で色を塗っています。優しい風景画になるように、水彩絵の具の良さを生かしながら、水の量を工夫していました。よりリアルさが出るように細部までこだわっている姿も見られました。

5年 体ほぐしの

　体ほぐしの運動の最終時間になりました。最初は少しぎこちなかった友達とも、大きな声で笑いあったり、「○○しよう！」と提案したり、友達に対して積極的な姿も出てきました。一旦学習は終了しますが、これからも関係を深めていきたいと思います。

5年 代表委員会

　今年度初めての代表委員会がありました。児童会本部の５年生も司会をおこなっていました。それぞれのクラスの代表を務める代表委員も加わり、自己紹介をしました。緊張した面持ちでしたが、クラスの友達に伝えることを、しっかりとメモを取っていました。

２年 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　２年生では、生活科の学習で夏野菜を育てます。子どもたちとどんな野菜を育てたいか相談して、今年は、オクラとピーマンとナスを植えることになりました。

　畑の先生に、穴の掘り方や苗の取り出し方を教わり、みんなで協力して苗を植えました。

　子どもたちは「どれくらい大きくなるのかなあ。」「なす、たくさんとれるといいなあ。」と楽しみにしていました。「そのためには、水やりを頑張ってね。」と畑の先生に言われ、「はい！」元気よく返事をしていました。
　

５年生 算数

５年生になってはじめてのテストがありました。学習したことを思い出しながら一生懸命に取り組んでいました。

５年生 外国語

６年生と自己紹介をし合う活動に向けて、隣の席の人の自己紹介カードを作っています。好きな教科や好きな食べ物を尋ねあっていました。

体育科の学習の様子

リレーのバトンの渡し方やリードの仕方などを学習したので、実際にリレーをしました。
なかなかスムーズにバトンわたしができないこともありましたが、声を掛け合ってどうしたらうまくいくかなと考えたり、走る順番を考えたりして取り組みました。うまくいったときは、「とても気持ちがいい。」「練習した通りにできた。」と振り返っていました。

総合的な学習の時間の様子

明日が、雨の予報のために昼から賀茂茄子と万願寺とうがらしの苗を植えました。３年生は２年生に野菜を育てた経験があるので、とてもスムーズに苗を植えることができました。
これからは、グループで水やりをしておいしい京野菜が育つようにお世話もがんばります！！