２年 算数

　算数の学習の様子です。今日は問題文を読んで、どのように求めていったらいいかを考えていきます。前の時間の学習との違いにも目を向けながら、みんなで考えていきました。

６年 算数

　分数の計算について学習しています。今日は、面精や体積を求めました。

１年 算数

　「いろいろなかたち」の学習です。今日は、箱の形をうつしとり、それぞれに想像を膨らませながら絵をかいていきました。

６月１２日（金） 今日の給食

　今日の献立は、「麦ごはん・牛乳・なま節のしょうが煮・ほうれん草ともやしのごま煮・赤だし」でした。今日からプール学習が始まり、楽しく活動した１・２年生。少し寒くて冷えた体には、あったかい赤だしが心地よかったそうです。今日も美味しい給食、ごちそうさまでした！

３年 体育

　「ようぐあそび」の学習です。フラフープ等の様々な用具を使って、体を動かすことを楽しんでいます。

６年 図画工作

　学校の敷地内にある木々や草花をスケッチしていました。集中して取り組む６年生、いい作品に仕上がりそうです。

１年 タブレットを使おう

　先日はログインすることを学習した１年生。今日は、カメラで撮影することについて学習しました。学習するための大切な道具として、これからも約束事を確認しながら使い方をマスターしていきます。

６年 情報リテラシー

　SNSの使い方について、今日は考えました。「おもしろいね」という言葉を、人によって受け取り方は違うんだということに気付きました。とてもおもしろいと思う人もいれば、いじわるな気持ちが込められていると感じる人もいることに気付き、工夫を考えました。
　どのように伝えると、自分の気持ちが正しく伝わるのだろうと、ペアやグループで相談しました。
　SNSでやりとりをするときは、相手の気持ちを考えること、人ぞれぞれ受け止め方が違うこと、焦ることなく送信することを気を付けようという意見が多くでました。

６月１０日（火） 今日の給食

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・豚肉とこんにゃくのいため煮・もやしの煮びたし・みかんゼリー」でした。蒸し暑い日には、冷えたゼリーがさっぱりとしていて、みんなに好評です。今日も美味しい給食、ごちそうさまでした！

２年 音楽

　音楽の学習の様子です。鍵盤ハーモニカで演奏です。伸ばす音、休む時などを考えて、リズムよく演奏できるように練習しています。