数字に慣れよう！

　英語の時間に、ALTの先生と、英語での１〜１０の数字の言い方を学習しました。
　ゲームをしながら、何度も英語で数字を唱えていました。

1年生と学校探検 ３

　学校探検が終わると、みんな、ほっとした顔をしていました。
　「1年生が、学校のことをたくさん知ってくれたらうれしいな」
　と話していました。

1年生と学校探検 ２

　1年生と「今日はよろしく」のあいさつをしてから、学校の中を探検しました。
　「ここは、理科室だよ。いろいろな用具があるよ。」
　「ここは、校長室だよ。校長先生がお仕事をしているよ。」
　と、一生懸命説明していました。

1年生と学校探検 １

　３・４時間目に、1年生と一緒に学校探検に行きました。
　この日をとても楽しみにしていて、朝から、
「先生、今日は学校探検！」と張り切っていました。

長さ

　算数科の学習では、３０センチメートルものさしを使って、直線の長さを測る学習をしました。
　ものさしがずれないように、直線に当てて、集中して測っていました。

植物を調べよう（３年）

　ホウセンカの苗を観察しました。定規で高さをはかったり、葉っぱを触ってみたりしながらくわしく観察しました。

５年☆日本の気候

　日本の気候について気付いたことを話し合い、学習問題を立てました。
「同じ月でも、場所によって気候が全然違うな。」
「台風が多い地域ってあるのかな。」
など、気付きや疑問がたくさんあったようです。

５年☆エコ改修について学ぼう その２

　お話を聞いた後に、実際に校舎の中を歩きながらエコ改修した場所を確認しました。
　雨水貯留槽の中を見たり、太陽光パネルの場所を確認したりしました。熱心に話を聞き、メモを取っていました。

５年☆エコ改修について学ぼう

　エコ改修に携わってくださった東畑建築事務所の方々を招き、エコ改修についてのお話を聞きました。
　どうしてエコ改修をしたのか、どのような場所がエコ改修されているのかなど、様々なことを教えていただきました。

５年☆道徳の時間

　道徳では、「マンガ家手塚治虫」という教材を通して、自分らしく生きることについて考えました。
　自分の短所をリフレーミングすることで、長所として捉えていました。