６年 縄文のむらから古墳のくにへ

授業では、資料を活用しながら弥生時代に人々の生活について学習しました。

６年 縄文のむらから古墳のくにへ

６年生の社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習の様子です。

同じ部分をもつ漢字

　国語科の学習で「同じ部分をもつ漢字」の学習をしました。
　「木」「村」「森」「林」の字の中に、どんな漢字が隠れているのかをみんなで考えました。

大きな数２

　自分の考えをノートに書いて、友達と交流しながら、考えをまとめたり深めたりすることができました。

大きな数

　算数科の学習では「大きな数」について学習しています。
　今日は、２つの３けたの数字の大きさを比べました。
　３５０と３４７では、どちらが大きいのか、なぜそう言えるのかをみんなで考えました。

1年☆ はくでリズムを感じ取ろう

　「タンタンタンウン」や「タンウンタンウン　タンタンタンウン」などのリズム打ちにもすっかり慣れてきました。今日も白クマのジェンカやかたつむりの曲に合わせてリズム打ちをしたり、リズムに合わせて踊ったりしました。

１年☆つぼみクイズ完成

　国語のつぼみクイズの「答え」と「説明」の部分を書きました。
　つぼみについての本を見ながら、友達に伝わるように、丁寧に文や絵を書いていました。
明日のつぼみクイズ大会がとても楽しみなようです。

５年☆習字

　中と外の組み立てに気をつけながら、「道」を書きました。

５年☆形に命を吹き込んで

　タブレットを使って、コマ撮りのアニメーション動画を作りました。

１年☆つぼみクイズ

　国語で花のつぼみのクイズを作っています。
　つぼみについての本を読み、花の様子や、問いかけ方に気を付けながら、クイズを作ることができていました。明日は、答えの文を書きます。