生活科「わたしのはな」（１年）

　朝顔が枯れ、新しくチューリップの球根を植木鉢に植えました。「朝顔のときと全然違う！」「大きい！」「にんにくみたい」と初めて見る球根に興味津々の様子でした。咲くのは来年の春。まだまだ先ですが「早く咲いてほしいな」と待ち遠しく思う１年生でした。

総合的な学習の時間：金箔押し体験(3組)

3年生後期の総合的な学習の時間では、「京都の魅力をさぐろう」というテーマをもち、探究的な学習に取り組んでいます。「まずは世界中から人が集まっている場所に行ってみよう」ということで、みんなで向かった平安神宮。そこで見つけた金に輝く装飾品の数々。

きれいな金色の装飾に魅力を感じた子どもたちは、「金」に詳しい人に話を聞きたいという流れになりました。そこで今日、お招きすることになったのが金箔押し職人の皆さん。金の魅力や装飾する際に考えていることなどを聞かせていただきながら、実際に金箔を押す体験をさせていただきました。

子どもたちは改めて、目の前にある金の美しさを感じるとともに、職人さんが自然条件とのたたかいの中で苦労しながら今も金の装飾を守り続けることを知り、たくさんの刺激を受けている様子が見られました。また、ここで感じることができた「京都の魅力」をみんなで話し合いながら整理していきたいと思います。

うみのかくれんぼクイズ大会（１年）

　国語科「うみのかくれんぼ」の学習で、うみのかくれんぼクイズ大会をしました。今までの学習で作ったクイズをお互いに伝え合いました。写真を見せたり、ヒントを伝えたりしながら、楽しんで学習を終えることができました。

国語科「うみのかくれんぼ」（１年）

　国語科「うみのかくれんぼ」の学習で、うみのかくれんぼクイズ大会をするために、クイズを作っています。教材文で体の特徴と隠れ方が書かれたいたことをもとに、クイズではそれをヒントとして紹介することになりました。みんな絵本や図鑑を読みながら、必要な情報を探していました。

Ｏｉｋｅフェス 体育の部

さわやかな秋空のもと、Ｏｉｋｅフェス体育の部が
行われました。

３小学校の６年生が、３チームに分かれて、
共に競技にチャレンジしました。
玉入れ、縄跳び、各クラス毎の大縄跳びをおこないました。

競技中、応援する声や歓声が運動場に響きわたっていました。

とても、盛り上がり、子どもたち、とても楽しそうにしていました。

３小学校の子どもたちが交流するよい機会となりました。

委員会活動（3組）

前期は掲示委員会に所属して活動を続けてきました。

前期最後の委員会活動、今回はOikeフェスティバル体育の部に向けて、階段掲示を作りました。

折り紙を細かくちぎり、のりで貼って「Oikeフェス」の文字を作っていきました。
御所南小・高倉小の友達とも協力して、素敵な階段掲示が出来上がりました。

きずなスポーツフェスティバルに向けて（１年）

　きずなスポーツフェスティバルに向けて、ダンスの練習を頑張っています。どんどん上手になっていく姿に頼もしさを感じます。来週の本番もお楽しみに！

おもちゃランドへレッツゴー！（１年）

　２年生が「おもちゃランド」に招待してくれました。生活科の学習で作ったおもちゃがいっぱいのおもちゃランドでは、車コーナーや船コーナーなど、さまざまなコーナーがあり、１年生は夢中になって遊んでいました。それぞれのコーナーでは、２年生が優しくゲームのルールや遊び方を教えてくれました。最後には、「いろいろなおもちゃで遊べて楽しかった」「箱や輪ゴムでおもちゃを作っていてすごいと思った」と感想を伝えることができました。

ようこそ、おもちゃランドへ！

　生活科「あそんで作ってくふうして」の学習のまとめとして、１年生を「おもちゃランド」に招待しました。
　本番では、１年生に楽しんでもらえるように、見本を見せたり、分かりやすく説明したりしていました。１年生も、にこにこしていて、とても楽しそうでした。２年生は、「いっぱい来てくれてうれしかった。」「うまく説明できたか不安だけど、がんばった！」など、それぞれにやり切った様子でした。

よいちょれ

4年生
表現運動　民謡「よいちょれ」に取り組んでいます。

運動場での練習をしました。

鳴子の音が響くとともに、子どもたちの

迫力ある声を聞くことができました。

本番まであと少し・・・。

みんなで心を一つに、取り組んでいきたいと思います。