６年生 道徳「ぼくだって」

広い心で相手を理解することについて考えました。
教材を基に話し合い、自分の生活を振り返り、考えたことをまとめました。まとめたことを、友達と交流しました。

１年生 生活科「水で遊ぼう」

なつと友達になる活動で、水で遊ぶ活動をしました。容器を水鉄砲にして、勢いよく水を飛ばしました。子どもたちは笑顔いっぱい、元気いっぱいでした。

５年生 社会科「水産業のさかんな地域」

NHK for shoolを参考にしている様子も見られました。教科書やいろいろな資料を自分で選んで学びをすすめていました。

５年生 社会科「水産業のさかんな地域」

カツオ１匹のおよその重さと同じ重さのペットボトルを持ち上げて、一本釣りについて考える場もあり、子どもたちが順番にひもでつるされたペットボトルを持ち上げ、一本釣りの漁業について話し合っていました。

５年生 社会科「水産業のさかんな地域」

問題解決のために、自分の課題の答えを自分のペースで調べる活動をしています。

３年生 社会科「京都市の様子とくらしのうつりかわり」

京都市の様子の移り変わりを、人口の変化に着目して考えました。

３年生 社会科「京都市の様子とくらしのうつりかわり」

しっかり発表できました。

３年生 社会科「京都市の様子とくらしのうつりかわり」

京都市はどのように変わってきたのか、考えたことを交流し、まとめました。

３年生 社会科「京都市の様子とくらしのうつりかわり」

京都市の交通は、どのようにかわったのか、地図を詳しくみて考えました。

２年生 算数「大きい数のひっ算」

すすんで計算をする姿が見られました。友達と計算の仕方を話し合う姿も見られました。