５年生 わかるまで

順に発表し「わかった？」の問いかけに対し「わからない」というつぶやきが出ると、再度説明をする・・という活動を子どもたち主体ですすめていきました。わからないことを「わからない」と言える教室が素晴らしいです。

５年生 わかるまで

算数の学習では、クラスのみんなが納得するまで、全体交流をしたりグループで交流をしたりして、とことん話し合いました。

そらいろ 「数の数え方」

「いっぽん」「にほん」「さんぼん」・・・数によって何本なのか、数え方が変わります。その不思議さと面白さに気付きながら、数え方を確かめました。

２年生 サツマイモが育っています

「先生、見て見て！」とよばれ、行ってみると、サツマイモが育っていました。「水あげてるもん！」と子どもたちが元気に話してくれました。
地域の先生に教えてもらい、植えた苗は順調に大きくなっています。

６年生 図画工作「糸から生まれるわたしの空間」

どうしたらもっとすてきな空間になるか、全体を見ながら工夫しました。

６年生 図画工作「糸から生まれるわたしの空間」

いいなと思う糸と、場所のおもしろい組み合わせを考え、糸でできることを試しながら、つくりかえたり加えたりすることを楽しみました。

１年生 GIGA開き

先生がお手本で示した画面を出すことができたら「やった〜！」「できた〜」と手をたたいて喜ぶ子どもたち。画面をかえるたびに「わ〜！！」「やった〜！」と、嬉々とした声をあげながら、笑顔いっぱい活動しました。

１年生 GIGA開き

初めて端末を使います。ICT支援員さんにっもご協力いただき、電源を入れたり、ロイロノートを開いたりしました。

もこもこさん、ありがとう

そらいろ学級でPTAサークル「もこもこ」さんがよみきかせに来てくれました。

１年生にとっては初めまして、他の学年にとっては改めてよろしくお願いしますのもこもこさん。

「きょだいな　きょだいな」
「わたり鳥」
「いっしょにいこう」

を読んでいただき、まちがいさがしやなぞなぞまで出してくれました。

３年生 体育

マット運動の活動をがんばりました。少し頑張ればできそうな技の練習をした後、新しい技に挑戦しました。