【６年生】科学センター学習（実験室学習）

　９月１７日に青少年科学センターに行きました。６年生は実験室学習で「イネのひみつ」について学習しました。５年生のときに京北米について学習した知識をもとに、さらに詳しくイネについて知ることができました。

【６年生】リズムダンス

　体育科「リズムダンス」の学習が進んでいます。どのグループも振付が決まりつつあります。「ここは全員で動きを揃えるといいかも。」「逆にこの場面では全員違う動きをしてみると面白いかもしれないね。」など、発表に向けて話し合いが熱を帯びていました。

【６年生】全校遊び

　９月１１日に全校遊びがありました。６年生も「トランプ」「ケイドロ」「ころがしドッジ」の３つの遊びに分かれて思う存分楽しみました。

理科の授業で花粉を観察しました

　5年生は理科の授業で、顕微鏡を使って植物の花粉を観察しました。
小さな花粉が拡大される様子に、子どもたちは驚きと興味をもって取り組んでいました。
「形がちがう！」「こんなふうになってるんだ！」と、実際に見て学ぶことで、植物のしくみに対する理解が深まりました。

体育科「走りはばとび」

　5年生は体育の授業で、走り幅跳びに取り組んでいます。
助走のスピードやジャンプのタイミングなどのポイントを意識しながら、記録の向上を目指して練習しています。友だちと励まし合いながら挑戦する姿が見られ、運動の楽しさを感じる時間となっています。

２年 国語 「かたかなのひろば」

　国語の「かたかなのひろば」は、教科書の挿絵を見ながら、かたかなを使って文章を書く学習です。どんなものをかたかなで書くのかを考えながら、文を作ることができました。

7年 第2テスト

第2テスト1日目、みんな一生懸命取り組んでいました。勉強の成果は発揮できましたか？明日も2教科テストがあります。最後まで頑張りましょう！

２年 図工「おはなしから生まれたよ鑑賞会」

　画用紙いっぱいに自分が想像したお話の世界を描くことができたので、鑑賞会を行いました。お友達の絵を見ながら、いいところや工夫しているところをたくさん見つけることができました。

２年 体育「パスゲーム」

　パスゲームは、味方同士がパスをつないでゴールにシュートします。ゲームを通して、ボール感覚やチームプレー、ルールを守ることの大切さなど、多くことを学んでいます。チームで作戦を考えたり、練習したりしながら取り組んでいます。どうしたらうまくいくのか、みんなで楽しむことができるのかを考えながら頑張っています。

学校のきまり（校則）について

5月当初に載せているものと同じ内容です。
学校のきまり（校則）

本校では、生徒会を通じて生徒が主体的に関わる校則の見直しを進めています。
本校における学校のきまり（校則）見直しのサイクル（流れ）