2年 かけ算(1)

スラスラ言いたい！・覚えたい！など、一人一人が自分のめあてに向かって頑張っています。

５年生 調理実習（2組）

２組の調理実習の様子です。
班の人たちと協力して、手際よく調理実習を行っていました。
やることがなくなったら、近くの班のサポートに行ったり、
洗い物や片づけをしたりするなど、
調理以外でもすばらしいところがたくさんありました。

５年生 調理実習（1組）

調理実習では、みそ汁とごはんを作りました。
普段はご飯を炊飯器で炊くことが多いかもしれませんが、
今回の調理実習では透明の鍋でご飯を炊き、
ご飯が炊きあがる様子をよく観察していました。
班によってご飯の硬さやこげの付き方が違ったみたいですが、
自分たちで作ったものはおいしかったようです。

５年生 どんな練習にしたい？

残りわずかになった運動会練習。
残りの練習でどんなことをがんばりたいか、どんな自分たちになりたいのかをグループごとに考え交流し合いました。
自分たちで演技を創り上げるという意識がより強くなったのではないでしょうか。
一つ一つの動きや言葉に思いをのせて、残りの練習に挑んでほしいと思います。

５年生 算数科

計算の方法を友達に説明しています。自力解決でわからないことも、友達と考えを共有することで理解につながることもあります。
みんなで協力している姿もすてきです。

2年 かけ算(1)

九九を覚えるために、お友達と九九カードでゲームしたり、一人で曲をきいたりしています。

2年 運動会応援向けて

応援係の5．6年生と一緒に赤組の応援曲を練習しました。
朝からエンジン全開です!!

4年理科「とじこめた空気や水」

　とじこめた水の性質を調べる実験をしました。つつの中に空気をとじこめたときと同じように，押し縮めることができるか予想をしてから行いました。押し棒を押しても動かないので「かたい！」と言いながら、空気の実験との違いに気づくことができました。

５年生 応援練習

朝学習の時間に応援係が各クラスをまわって、応援練習をしてくれています。
５年生の教室でも、応援練習をみんなでしました。
みんなで盛り上げていこう！

ペープサートを使って

お手紙の学習のゴールを本日行いました。

隣のクラスのお友達にペープサートを使って，選んだお話の大好きを伝えました。


緊張はしている様子でしたが，みんなそれぞれ頑張ってくれました。