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最新更新日:2025/12/09 |
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図書館くすのき「興味をもった資料」
6年生が、平和学習で学んだことをきっかけに本棚から古い資料を見つけて読んでいました。普段あまり目にすることがないような写真も載っていました。
学校図書館にも貴重な資料がたくさんあります。学習内容をさらに深く心に刻むことができますね。 たくさんの本に出会い、世界を広げてほしいです。 ![]() 図書館くすのき「作品作りに向けて」
植物をテーマに作品をつくるため、図鑑などからスケッチをしました。
子どもたちは自分が選んだ好きな植物を描きながら、イメージを膨らませていました。 これをもとにどんな作品が出来上がるのか、とても楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 3年 円と球![]() ![]() ![]() 3年 修飾語を使って![]() ![]() ![]() また普段の生活でも「修飾語を使って」詳しく状況を説明できるようになりたいと思います。 3年生 リコーダーの特訓![]() ![]() 楽しげな旋律が聞こえてきます。 図書館1年生「おうちの人と読む本を借りよう」
2学期に入ってからは借りた本を持ち帰りおうちの人と読んでいます。
おうちでは 「いっしょに読むのが楽しみね」「今日は妹にも読んであげて」 「次もおもしろい本を見つけてきてね」などお話しているそうです。 子どもたちにとって心に残るすてきな時間をありがとうございます。 ![]() |
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