3年社会 スーパー見学 その２

バックヤードの見学では、野菜のパッキングやブリの調理、肉のスライスなど見せていただきました。スーパーに届くのは魚まるまる1匹で、それを店内で切り身にしたり、刺身にしたりして加工していることを知りました。お肉や野菜も同じように店内でカットからパッキングしていることもわかりました。
届いた食品を保存する冷蔵庫や冷凍庫も見せていただきました。冷凍庫は−19度で中に入れてもらった児童はびっくりしていました。全面的な協力のおかげでよい見学がができました。これからの学習につなげていきたいと思います。

3年社会 スーパー見学 その１

今日は社会の学習の一環でスーパーマツモトに見学に行きました。裏口から入れてもらい、店内を見学させていただき、お店の工夫について調べました。

子どもたちが疑問に思ったことを店員さんに質問すると親切に答えてくださっていました。
子どもたちは「ソーセージ何種類おいてるか教えてもらった！」とうれしそうに話していました。

５年生 『今年の運動会は係活動も頑張ります』

高学年となり、運動会では自分たちの競技だけでなく、係活動として進行にも関わります。本番に向けて、自分の役割を果たせるように準備していければと思います。

５年生 『外で元気にドッジボール』

暑いですが、日中の気温が少し下がり、休み時間も外で遊べるようになってきました。５年生は早速外にドッジボールをしに行きました。久々の外遊びにみんな楽しんでいました。

１年 算数 水のかさをくらべたよ

「おおきさくらべ」の学習を進めています。

今日は、ボトルや容器に入った水の量を比べる学習をしました。

見た目だけではどっちがたくさん入るかわからないいくつかの容器のかさを、実際に水を入れてみて比較しました。

「あふれたってことは、こっちのほうが水が多かったってことだね！」
「こぼさないように入れないと！」
「こっちはプラコップに２杯で、こっちは２杯と半分ってことは…」
友だちと協力しながら活動することができました。

5年生 『消してかく〜パート２〜』

『消してかく』の作品が完成しました。幾何学模様や動物など各々思い思いに作品作りを楽しんでいました。いつもとは違うタッチの作品が出揃いました。

5年生 『不審者が来た。いざという時に』

避難訓練で不審者が侵入した際の訓練をしました。不審者が侵入したことを知らせる校内放送での合言葉を確認し、実際に教室でどのような行動をとるか話し合い、実践しました。「カーテン閉め、電気を消し、息をひそめて誰もいないようにする。」「ドアの前に机でバリケードを作る。」など実施に取り組みました。ふり返りで「机はそのままでもっと自然な方がいい。」など、より適切な方法について話が出てきました。いざという時はないにこしたことはないですが、自分の身を守るための訓練をすることができました。

5年生 『ナップサックづくりスタート』

家庭科の学習でミシンで縫う練習をしました。今日からはナップサックづくりに取りかかりました。自分の好みのがらの布を広げ、チャコペンを使って、ミシンで縫うところに印をつけていきました。まち針をうって、次はしつけをしてミシンで縫っていきます。お気に入りのナップサックが完成できるように頑張っていってほしいと思います。

5年生 『消してかく〜パート1〜』

図工の時間に『消してかく』という題材に取り組んでいます。いつもは“描いたものを消す”ために使う消しゴムを使ってかくってどういうことだろうと困惑している様子でした。画用紙一面を黒色のコンテで真っ黒に塗り、そこを消しゴムで消すことで絵や模様を表現していきます。どんな素敵な作品ができるか楽しみです。

４年生 自然災害から人々を守る

社会科の学習で、過去にあった風水害を題材に学習をしています。
大きな被害をもたらす災害に対して、どのような対策をしているかをロイロノートを使ってまとめました。