国語 きいて、きいて、きいてみよう

友達のよさを引き出せる質問を考えて、インタビュー。

聞き手の「きく」
話し手の「きく」
記録者の「きく」
報告するときの「きく」

それぞれを経験しました。
それぞれの立場で感じる「きく」は、感じ方も気を付けるポイントも違ったようです。

特に報告会では、身を乗り出して聞いている姿が多くみられました。
友達の、知らなかったよいところは発見できたでしょうか。

Unit3 I like blue.

　外国語活動の授業に、久しぶりにALTのラヒル先生がきてくれました。

　英語での色の言い方を学習した後、たくさんのゲームをして楽しみました。大盛り上がりで、笑顔いっぱいでした。

シン・六年 社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」

社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習では、弥生時代のくらしについて学んでいます。今日は、弥生時代の「衣食住」を徹底的に調べ、次の時間の話し合いへとつなげていきます。個人で調べる子や仲間と協力して調べる子などそのスタイルも自分たちで選択しています。

社会科「昔から続く京都府の祭り」

社会科では、昔から続く祇園祭についての学習を進めています。
今回の活動では、ゲストティーチャーに来ていただきお話をしていただきました。

子どもたちは話を聞いて「そんなに昔から続いていたんだ！」
「町の人たちがお祭りを大切にしていたんだね」と思い思いの感想をもっていました。

これからは、長く続く祇園祭の秘密に迫っていきたいと思います！

音楽「いろんな木の実」

リズム伴奏のおもしろさに注目して演奏をしました。

【３年生】雨が続く日々・・・

雨が続く日々です。子どもたちは、てるてる坊主を作って、「早く晴れてほしいな。」「みんなで外で遊びたい！」などとお願いをしていました。

【３年生】理科 モンシロチョウの体のつくり

理科の学習で、育てているモンシロチョウが、ついに成虫になりました！そこでモンシロチョウの体のつくりについて学習をしました。ものすごい図鑑で見たり、成虫になった実際のチョウを見ながら調べました。
子どもたちは「チョウになってる！すごい！」「頭・むね・はらに分かれているんだ！」「チョウになれてよかったね」などと、わくわくしながら活動していました。

シン・六年 音楽科 合奏

音楽科の学習では、「ラバースコンチェルト」の合奏に取り組んでいます。楽器ごとに分かれて練習をしたあと、みんなで合わせると素敵な演奏が聴こえてきました。さらによい演奏になるようがんばります！

2年生 ともだちせんせい！

　ひとりひとり一生懸命取り組みますが，わからないときもある！

そんな時は「ともだちせんせい」が頼りになります。
「おしえて！」と手を挙げていると「どこどこ？」と
一緒に考えてくれます。

　とっても頼もしい　ともだちせんせいたちです！

あじさいの集い２

こんなに近くに、とても素敵な場所があるのですね。

しかも毎年見られるなんて、幸せですね。