【４年生】算数〜式と計算のじゅんじょ〜その２

問題を解いた後に、説明をする練習もしています。難しい問題にも、あきらめずに取り組む姿が見られます。お家での宿題のサポート、ありがとうございます。

【４年生】算数〜式と計算のじゅんじょ〜その１

算数科「式と計算のじゅんじょ」の学習をしています。計算のきまりを使って、計算のしかたを工夫して解くことを頑張っています。

【６年生】道徳〜ぼくだって〜その２

子どもたちは、「自分の視点からではなく、相手の視点になって考える。」「相手を責めるのではなく、相手の気持ちを考える。」「いいところを見つける。」「相手をフォローして、前向きな言葉をかける。」「自分の気持ちをしっかり伝える。」「決めつけるのではなく、自分にも原因がないかを考えてみる。」などが大切だと、ふり返っていました。

【６年生】道徳〜ぼくだって〜その１

道徳の学習では、「ぼくだって」という教材文を通して、お互いに相手を理解するために大切なことを考えました。お話を読んだ感想を交流したり、みんなで考えたいことを話し合ったりしながら、問いをつくることに挑戦しました。

【３年生】４年生とエイサーその２

　４年生にタブレットの動画を使って、丁寧に教えてもらいました。子どもたちは、すぐに振り付けを覚えていました。

【３年生】４年生とエイサーその１

　スポーツフェスティバルに向けて、４年生とエイサーの合同練習を行いました。

【1年生】かくれんぼいきものはかせ

　国語科「うみのかくれんぼ」の学習では、学習のまとめに「いきものしょうかいカード」を作りました。図鑑を見て、自分が紹介したい生き物を決め、カードにまとめることができました。

【４年生】体育〜３年生と合同練習〜その２

ふり返りでは、３年生も４年生も「とても楽しかった。」と話していました。

【４年生】体育〜３年生と合同練習〜その１

スポーツフェスティバルに向けて、３年生と合同練習が始まりました。これまで考えてきた振りつけを、一生懸命に教えました。

【４年生】漢字の学習

漢字ドリル２７番の「挙」「協」の学習をしました。協力の「協」は、一人ひとりの力を足し算（＋）して、一つに合わせる様子を表していることを話すと、「いい字だな」と言っていました。