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最新更新日:2025/09/19 |
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運動会に向けて 4![]() ![]() ![]() 最初から最後まで,元気いっぱいでした。 運動会に向けて 3![]() ![]() ![]() 前の友達の動きを見ながらなんとか踊れる子 舞台の上で踊っている先生の姿を見て踊れる子 ゆっくりならできるのに,音に合わせようとすると置いて行かれてしまったり… 動きを口に出しながら踊ってみたり〜 1人1人がいろんな方法で本番に向けて練習を頑張っています。 運動会に向けて 2![]() ![]() ![]() 手だけの動き・足だけの動きだとできるのですが…両方が合わさると…あぁぁぁぁ。 難しい!!! 運動会に向けて 1![]() ![]() ![]() そして,今日は1曲目のほとんどが仕上がりました♪ 本に親しもう![]() ![]() ![]() もりもり食べよう![]() ![]() ![]() 朝からいい香りで,子ども達がすごく楽しみしていました♪ 5年生 整数
算数科「整数」では、公倍数、最小公倍数、公約数、最小公約数の学習をしています。
今回は公約数の見つけ方をグループごとに話し合っています。 わからない時は、前の時間のノートを見たり、友達の考えを聞いたりして見つけ出していました。 ![]() ![]() ![]() 国語「文書を推敲しよう」
国語では文章の作り方について学習をしています。推敲する前と推敲した後の文章を読んでどの部分がよくなったかを話し合いました。具体的に書くとわかりやすい、引用をすると根拠が生まれるなどの気づきをもつことができました。今後の文章の変化に注目したいです。
![]() 5年生 そうじ時間
掃除時間の様子です。自分の担当場所を一生懸命に掃除しています。きれいな環境を自分たちで作っていきたいですね。
![]() ![]() ![]() 5年生 新聞を読もう
見出しやリード文にも注目して新聞を読んでいました。
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