科学センター学習

科学センター学習へ行ってきました。プラネタリウムが映し出す満点の星空を楽しみながら、方位を確かめるために北極星や北斗七星の役割について学習しました。プラネタリウム学習の後には、科学に関する多くの展示品やプログラム学習に参加し、見て触っていろいろな科学の世界を体験することができました。

6年生 科学センター学習 その４

教室のまわりにも子どもたちの興味をひくものがたくさん！
ゴリラの手の大きさにビックリ。
ウーパールーパーやはじめてみる生き物をたくさん飼育されており、
子どもたちの知的好奇心が刺激されまくりでした。

6年生 科学センター学習 その３

米や稲を顕微鏡で観察してみたり、
わかりやすい稲の葉の構造の説明を聞いたりして、
子どもたちは「米」への関心が高まる時間になりました。

6年生 科学センター学習 その２

「イネのひみつ」の学習では、
私たちが普段食べている「米」は植物の何なのでしょうか？
観察や実験を通して、米がイネの何なのかや、イネ科の特徴について調べています。

6年生 科学センター学習 その１

今年の学習テーマは「イネのひみつ」「雲のレシピ」「ア〜ットおどろく色のヒミツ」の３つ！
それぞれ自分で決めた学習教室に分かれて、学習をスタート！！
学校ではなかなかできない実験や観察もあり、どのような学習になるのか子どもたちはワクワク♪

6年生 給食

配膳終了時に、食管に給食が残らないように、
また、みんな同じくらいの量になるように、
配分を考えながら配膳中！

6年生 音楽 旋律づくり♪

GIGA端末（タブレット）を使っての旋律づくり。
教科書だけだと、音をイメージしながら作らないとダメだけど
タブレットがあると、実際の音を聞きながらできる♪
みんな、どんな旋律を作っているのか楽しみです。

6年生 音楽 「メヌエット」リコーダーテスト

夏休みの宿題の一つだった音楽、リコーダー「メヌエット」のテスト！
どれだけ夏休みしっかりと練習できたのかも試されていますね。
ポイントは「ソ♯」！　

6年生 理科「月と太陽」 まとめテスト！

月は一つしかないのに
どうして色々な形に見えるのだろう？

月の形の見え方と太陽の光にはどんな関係があるのだろうか…。

学習したことが、身についているかテストで確認タイム！！

6年生 運動会練習スタート

運動会の練習がはじまりました。
今年はどんな団体演技になるのでしょうか♪