京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/24
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学校教育目標 自ら学び、互いに高めあう、心豊かな子どもの育成

2年生 夏の音楽会

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 1学期に学習した歌や曲の中で、自分のお気に入りの一曲を発表しました。鍵盤ハーモニカを使ったり、体を動かしたり、音楽を全力で楽しんでいました。

2年生 町をはっけん大はっけん!2

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 町たんけんで見つけた、嵯峨野の魅力を伝え合いました。色々なお店や施設の「すてき」を知ることができました。「また町たんけんに行きたい!」という声も聞こえてきました。

2年生 町をはっけん大はっけん!1

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 町たんけんに行ってきました。
 交通ルールやお店の方との接し方など、自分たちで考えて行動できました。

2年生 しんぶんしとなかよし

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 図画工作科では、新聞紙を使った学習をしました。
大きくて柔らかい新聞紙の特徴を活かして、どんなものが作れるか想像を膨らませました。破ったり、丸めたり、捻ったり、試行錯誤を繰り返して自由に表現しました。

4年 音楽科「いろいろなリズムを感じ取ろう」

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 4年生の音楽では、自分たちでリズムを作っています。カスタネットやタンバリンなど、いろいろな楽器を使って、曲に合わせて演奏したいと思います。

6年生 算数科「分数÷分数」

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 算数科の学習では、分数÷分数の学習を行っています、写真は、全体の量を求める計算を頑張っている考えている子どもたちの様子です。

6年生 理科「生物どうしのつながり」

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 理科の学習では、1学期最後のテストを行いました。ほど良い緊張感につつまれ、テストに挑んでいます。

6年生 国語科「私と本」

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 1学期最後の国語科の学習は、「私と本」という単元です。ブックトークを行うために、GIGA端末を使って台本を書いています。

3年 社会科 スーパーマーケットの見学

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 「スーパーマーケットにはどうしてたくさんのお客さんが来るのだろうか?」、その疑問を解決すべくスーパーマーケットに見学に行きました。嵯峨野小学校のすぐ近くにある「イオンスタイル嵯峨野小町」さんにお世話になりました。たくさんの種類の品物に注目したり、商品の置き方に注目したりしていました。

 「同じ商品でも入っている数が違うから、人の多さとかで買うものを選べるようにしているのか!」、「上の方の商品が見やすいように斜めに置いてある!」など、実際に見ることでお客さんが買いやすいようにしている工夫に気付いていました。

3年 算数 表とグラフ

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 今日は2つの表をくっつけるとどうなるのか学習しました。

 学習を通して、「合計がわかりやすい!」「どの種類が一番多いかすぐにわかる!」と、2つが組み合わさった表のよさに気付いていました!
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学校だより

学校評価

学校いじめ防止等基本方針

小中一貫教育

台風・地震による臨時休業等について

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

学校教育目標・経営方針

保健室

嵯峨野小学校PTA

学校のきまりについて

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